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【題目】下列裝置都屬于電源的一組是(  )

A. 電動機(jī)、發(fā)電機(jī)、電池

B. 電池、發(fā)電機(jī)、太陽能電池

C. 電烙鐵、電飯鍋、電燈

D. 剃須刀、發(fā)電機(jī)、電池

【答案】B

【解析】

電源是能夠提供電能的裝置,A中的電動機(jī)消耗電能,屬于用電器,故A不符合題意;B中的裝置均可提供電能,故B符合題意;C中的裝置均是使用電能的,屬于用電器,故C不符合題意;D中剃須刀是消耗電能的裝置,屬于用電器,故D不符合題意;答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把燒紅的鋼件放到冷水中,會聽到“嗤”的一聲,同時看到水面立即會出現(xiàn)“白氣”,這一物理現(xiàn)象中,水先后發(fā)生的物態(tài)變化是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】凸透鏡的焦距為7cm,物體放在離凸透鏡16cm處時,在凸透鏡另一側(cè)的光屏上將出現(xiàn)物體 (選填“放大”或“縮小”)、 (選填“正”或“倒”)立的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將某燈泡接到電壓不變的電源兩端,燈泡的電功率為16W.如果將燈泡和某電阻R串聯(lián)后再接到上述電源兩端,電阻R的電功率為3W.若燈泡的電阻不隨溫度的變化而改變,則此時燈泡的電功率為(
A.1W
B.6W
C.9W
D.13W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小月同學(xué)平常眼睛近視,卻一直沒配戴眼睛,致使近視得越加厲害.通過這次探究,她感受到戴眼鏡的重要性,于是就在同學(xué)的陪同下到眼鏡店配了一副眼鏡,竟然500度!她走出眼鏡店,戴上眼鏡剛下臺階,猛地一個趔趄差點摔倒.小馬問她:“你怎么越戴眼鏡越看不清路了?”她說:“你不知道,我一戴眼鏡猛然發(fā)現(xiàn)地面似乎變高了!”

請你幫她解釋一下這是為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.

(1)如圖所示,將凸透鏡正對著太陽光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距是_______cm.

(2)實驗一段時間蠟燭變短,要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心,應(yīng)將凸透鏡向___(選填“上”或“下”)移動.

(3)小明現(xiàn)把蠟燭放在距凸透鏡40cm處,在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,在光屏上可以得到一個___________ (填“放大”、“縮小”或“等大”)的___________(填“實”或“虛”)像.

(4)小明用三個焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實驗,數(shù)據(jù)記錄如表.分析表中數(shù)據(jù)可知,在物距一定時,凸透鏡的焦距越大,所成實像的像距___________;根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析,此時所成像的大小_____.(均選填“越大”、“越小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】北極地區(qū)是指北極圈以內(nèi)的地區(qū),該地區(qū)的氣候終年寒冷,據(jù)記載,考察人員在北冰洋極點附近的漂流站上觀測到的最低氣溫是﹣59℃.根據(jù)所學(xué)知識可知,該溫度可能是考察人員用_____((選填水銀酒精)溫度計測量出來的;水銀屬于_____(選填晶體非晶體).(水銀的凝固點為﹣39℃,酒精的凝固點為﹣117℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】賽龍舟時,陣陣鼓聲是鼓面的 而產(chǎn)生的,并經(jīng) 傳入人耳.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W).小剛連接了如圖甲所示的電路.

(1)同組的小明發(fā)現(xiàn)該電路連接存在問題,如果閉合圖甲所示電路的開關(guān),則電壓表的示數(shù)約為_________V,電流表的示數(shù)約為________A.

(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛在圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點位置,而后電路就能測量小燈泡的額定功率了.請在需要改動的導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的接線______

(3)待改接好電路后,小剛同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是____W,該圖象不是直線,主要原因是_________

(4)小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小,但小明的同學(xué)沒有通過實驗也比較出了它們的大小,P1應(yīng)________P2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

(5)實驗過程中,小明這組的電流表燒壞,老師另給了一只電阻箱,他利用電阻箱和余下部分器材設(shè)計了如圖丙所示的電路,也測出了小燈泡的額定功率.小明的實驗方法如下:

①根據(jù)電路圖連接實物電路;

②只閉合開關(guān)S1、S3,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使__________

③斷開S3,閉合S2,調(diào)節(jié)__________,達(dá)到步驟②中同樣的效果,讀出相應(yīng)的數(shù)值.

④根據(jù)有關(guān)公式,計算出燈泡的額定功率___________

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同步練習(xí)冊答案
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