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8．

如圖所示，一形狀不規則容器中裝有一些水，水在 A、B、C三點產生的壓強分別為P_A、P_B、P_C，下列關系式正確中的是（　　）

A．

P_A＜P_B＜P_C

B．

P_A=P_B=P_C

C．

P_A＞P_B＞P_C

D．

P_A＞P_B＜P_C

分析液體中某一點到自由液面的距離叫深度，水對容器底壓強的大小關系，利用公式p=ρgh比較．

解答解：由圖知：容器內部A、B、C三點處的深度為h_C＞h_B＞h_A，由于水的密度確定，由公式p=ρgh知：此三點的壓強關系為：p_A＜p_B＜p_C．
故選A．

點評此題考查的是液體壓強的比較，正確判斷液體深度是解答液體壓強問題的關鍵．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．由阿基米德原理的表達式F_浮=G_排=ρ_液gV_排可知，浸在液體中的物體受到的浮力只與液體的密度和物體排開液體的體積有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽，一滴沾唇滿口香“的贊譽，曾經獲得世博會兩屆金獎．有一種精品五糧液，它的包裝盒上標明容量500mL．（ρ_酒=0.9×10³kg/m³），則它裝滿酒的質量為0.45kg；如果用此瓶裝滿水，則總質量比裝滿酒時多50g．有黑心商人用酒精兌水制造假酒，把50ml的酒精與50ml的水混合后，其總體積小于 100ml（選填“大于”、“等于”或“小于”），這個實驗表明：分子間存在著空隙．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．

小鷺設計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖所示．
（1）為了測木塊受到的摩擦力，小鷺用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其勻速直線運動．
（2）甲、乙實驗的結是：接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大．
（3）下列現象中應用了此結論的是B（選填字母）．
A．足球守門員戴著防滑手套
B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字
C．移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木
D．氣墊船噴出強氣流，在船底和水之間形成氣墊
（4）為了探究滑動摩擦力大小與接觸面面積大小是否有關，如圖丙所示，小鷺豎直向下切去一半木塊，測得摩擦力大小是圖甲中的一半，于是得出，摩擦力大小與接觸面面積大小有關．你認為此結論是否正確，為什么？不正確，沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．液體的壓強的大小與液體的密度和深度有關，現有柘溪水庫蓄水深度為45米，則有壩底所受水的壓強為4.5×10⁵Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．使用托盤天平時，下列說法或做法錯誤的是（　　）

	A．	天平在移動位置后，稱量物體質量前都要進行天平平衡的調節
	B．	游碼未調到零刻度線，就將天平調平衡，使用這種天平測出的物體質量將偏小
	C．	判斷天平橫梁是否平衡時，不一定要等指針完全靜止下來
	D．	稱量時，向右移動游碼，相當于向右盤加小砝碼

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識：
（1）用瓶裝少量水后蓋上蓋子（蓋子不要蓋太緊），反復擠壓礦泉水瓶，輕輕轉動瓶蓋會發現瓶蓋被沖出，同時看到瓶口出現“白氣”．這個過程中發生了兩次能量轉化，擠壓時機械能轉化為內能；沖出時內能傳化為機械能，“白氣”的出現說明水蒸氣發生了液化現象（填一種物態變化）．
（2）在空礦泉水瓶側壁的不同高度鉆出上、下兩個小孔，往里面倒滿水，觀察到水從兩個小孔流了出來，其中從下孔流出來的水噴得最急，這表明液體壓強大小與液體的深度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．

帶電體具有吸引輕小物體的性質．絲綢與玻璃棒摩擦后，絲綢帶負（填“正”或“負”）電．將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到塑料絲如圖所示的現象．這是因為塑料絲帶了同種電荷（選填“同種”或“異種”），這種使塑料絲帶電的方法稱為摩擦起電．