“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意”。路口的這些交通指示燈是 的（選填“串聯”或“并聯”）。有時紅燈快結束時黃燈也同時亮了，此時電路中的總電流 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。
科目：初中物理 來源： 題型：
一戰期間，一名正在飛行的法國飛行員順手抓住了一顆子彈，說明這子彈
A、速度很小 B、速度與飛機相等，方向相反
C、速度為零 D、速度與飛機相等，方向相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖甲所示，有帶風葉的小電動機一臺，電熱絲一段，開關兩只，插頭一只，導線若干。利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風的簡易電吹風電路。
要求在使用時，只要斷開S1，則既無風也不發熱；只閉合S1時吹冷風；閉合S1和S2時吹熱風．右邊是某物理興趣小組的四位同學分別設計的四種電路連接圖，其中符合要求的是（ ）
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科目：初中物理 來源： 題型：
在如圖所示的電路中如果閉合一個開關表示滿足一個條件，指示燈亮表示導致的結果，
則下列關于該電路能實現的邏輯功能的描述錯誤的是（ ）
A．甲電路；既要.......又要
B．乙電路；只要......就......
C．甲電路；要么......要么.
D．乙電路；或者......或者......
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在一次實驗中，需要測量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流，甲同學連接了如圖所示的電路。同組的乙同學發現有錯，主張拆了以后重新連接，可時間來不及了。甲同學稍加思考，在圖示電路中只增加了一根導線，電路就達到了實驗的目的。
（1）在圖中用筆畫線代替導線畫出甲同學連接的那條導線。（1分）
（2）在增加那根導線之前，若閉合開關，電壓表示數約為 V，電流表示數約為 A（2分）
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對于L1、 L2（額定電壓相同，電阻
）兩個小燈泡連接到電路中誰更亮的問題，兩位同學產生了爭議：
甲認為：電功率與電阻成正比，因為
較大，所以，燈泡
更亮；
乙認為：電功率與電阻成反比，因為
較小，所以，燈泡
更亮.
（1）你認為甲乙兩位同學觀點各自成立的條件是什么？
（2）請你畫出電路圖，分別對兩位同學的觀點做出正確的解釋。要求寫出必要的文字說明、公式推導過程。
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9.在凸透鏡成像實驗中，當物距ｕ=20厘米時得到一個和物體一樣大的像，那么正確的結論是
(A)當物距v=20厘米時，得到一個縮小的像；
(B)當物距v=15厘米時，得到一個正立的像；
(C)當物距v=25厘米時，得到一個倒立的像；
(D)當物距v=30厘米時，得到一個放大的像。
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平面鏡前有一個發光點S沿鏡面成30°的方向，以速度v向鏡面運動，如圖所示。則S和它的像之間的接近速度是
(A)2v； (B)v； (C)v／2； (D)3v。
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V，它與家中其它用電器是__________連接的。