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在“比較不同物質吸熱的情況”實驗中,所使用的實驗器材有:相同規格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、秒表、等質量的液體甲和乙,裝置如圖所示.

(1)實驗中選用規格相同的兩個電加熱器的目的是 ;“比較不同物質的吸熱能力”可以“比較相同質量的不同物質溫度 所吸收熱量的多少”.

(2)某實驗小組用液體甲和液體乙做實驗,給它們加熱后停止加熱,兩種液體都未沸騰,最終液體乙的溫度高一些.實驗結果表明: 的吸熱能力更強.

(3)有的同學認為:可以通過比較“液體甲和液體乙加熱至沸騰的時間長短”來判斷誰的吸熱能力強.你認為他們的方法 (選填“可行”或“不可行”).

(1)質量相同的兩種物質在相同的時間內吸收的熱量相等;升高相同時

(2)甲

(3)不可行

【解析】

試題分析:(1)規格相同的兩個電加熱器在相同的時間內產生的熱量相同,實驗中選用規格相同的兩個

電加熱器的目的是質量相同的兩種物質在相同的時間內吸收的熱量相等;由Q吸=cm△t可知物體吸收熱

量的多少與物體的質量,物質的種類,物體升高的溫度有關,所以比較不同物質的吸熱能力”可以“比較

相同質量的不同物質溫度升高相同時所吸收熱量的多少”.

(2)給它們加熱后停止加熱,它們吸收的熱量相同,液體乙的溫度高一些.由可知乙

的吸熱能力弱,甲的吸熱能力強;

(3) 由于不同液體的沸點不同,將不同液體加熱至沸騰,它們升高的溫度不一定相同,所以這種方法

不能判斷誰的吸熱能力強。

考點:比較不同物質吸熱的情況

練習冊系列答案
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型 號

額定電壓

額定功率

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(2)電冰箱在這一天中實際停機的時間是多少小時?(計算結果保留一位小數)

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A.P點在S點的上方,Q點在S點的上方

B.P點在S點的上方,Q點在S點的下方

C.P點在S點的下方,Q點在S點的上方

D.P點在S點的下方,Q點在S點的下方

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