【題目】中國科技館“探索與發現”
展廳中有一件展品為“自制變壓器”，它向參觀者展示了變壓器的工作原理．電纜的一頭已經和電壓表的一個接線柱固定連好，小麗拿起電纜的另一頭與電壓表的另一個接線柱相連，發現電壓表指針偏轉了，如圖甲所示．小明也來體驗，他將電纜在金屬柱上又多繞了幾圈，然后再與電壓表的另一接線柱接好，如圖乙所示，發現此時電壓表指針的偏轉角度與小麗體驗時有所不同．根據上述情景，請你提出一個可以探究的科學問題__________________________．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，把一根導線平行的拉到靜止小磁針的上方，當通有如圖所示方向的電流時，小磁針 N極垂直紙面向里偏轉，關于此實驗下列說法不正確的是
A. 實驗中的直導線一定是放置在南北方向
B. 小磁針偏轉不明顯,可以增大導線中的電流
C. 小磁針對導線一定有力的作用
D. 把小磁針從直導線下方移到了直導線上方,小磁針N極偏轉方向不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】盛夏的傍晚，關于去何處納涼的問題兩名同學有了不同的看法：甲同學主張將船劃到湖中去；乙同學主張將船停在岸邊，上岸散步更涼爽．你認為誰的看法合理？為什么？
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【題目】在“探究光的反射規律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉動．
（1）如圖，當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小都是45°，于是實驗小組的同學得出結論：入射角的大小等于反射角的大小，你認為他們的結論有什么問題嗎？
① ；② ．
（2）若將AO向ON靠近，則OB （靠近/遠離）ON．
（3）實驗小組的同學想要驗證反射光線與入射光線和法線在同一平面內，接下來他們應該如何去做？ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在研究光的反射規律實驗中，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉動。
①如圖甲，當E、F在同一平面上時， 讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線，若將AO向ON靠近，則OB____ _ON。(填“靠近”或“遠離”)
實驗結果表明：反射角 入射角。
②如乙，把半面紙板F向前或向后折，則__ ___(填“能”或“不能”)看到反射光線，說明 。
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【題目】如圖所示，在A、B、C、D4個相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（ ）
A. 敲打D瓶發出的聲音傳播得最快
B. 用嘴依次吹瓶口，A的音調最高
C. 用筷子依次敲打瓶口，B的音調最高
D. 瓶周圍有沒有空氣瓶發出的聲音都能直接傳入人耳
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【題目】關于安全用電
（1）如圖甲所示，試電筆可以用來辨別火線和零線，也可以檢查電氣設備的外殼是否帶電．
（2）如圖乙所示，洗衣機、電冰箱等用電器的電源插頭是三腳插頭，則三腳插頭標著E的導線和___相連．
（3）如圖丙-1是起保險作用的空氣開關，它是為防止由于短路或______而使家庭電路中電流過大導致的危險；圖丙-2是漏電保護器，它 ______ （選填“能”或“不能”）防止站在絕緣凳上的人同時接觸火線和零線（雙線觸電）而觸電．
（4）如圖是常用的接線板，接線板上的開關閉合時，接線板上的LED指示燈會發光，插座同時提供電壓；若指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供電壓．請在如圖中畫出開關、指示燈和插孔的連接方式________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于下列四幅圖片的說法中，正確的是
A. 圖甲：逐漸抽出玻璃罩內空氣，發聲的鬧鐘傳出的聲音越來越弱，這表明真空不能傳聲
B. 圖乙：越用力敲鼓，鼓面上的泡沫小球彈起越高，說明振幅越大，音調越高
C. 圖丙：撥動鋼尺時，鋼尺伸出桌面的長度越長，它發聲的音調越高
D. 圖丁：蝙蝠夜間飛行是利用發出的次聲波進行回聲定位的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．
（1）該實驗目的是練習用__________和_______測平均速度．
（2）該實驗原理是________
（3）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是____直線運動．（選填“勻速”或“變速”）
（4）實驗中測得路程sAC上的平均速度為v1，路程sAB上的平均速度為v2，路程sBC上的平均速度為v3．那么，v1、v2、v3的大小關系是_______________．
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