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【題目】如圖所示,圓柱形木塊甲與容器乙放置于水平地面上,已知木塊甲足夠高,其密度ρ=0.6×103kg/m3,底面積 S =1×10-2m2,容器乙高 h =0.3m,底面積 S=2×10-2m2 容器內盛有 0.2m 深的水。現將木塊甲沿水平方向切去高度Δh,并將切去部分豎直放入 容器乙內,當Δh=0.1m 時,水對容器底部的壓強為________ Pa;當容器對桌面的壓強 增加量Δp 與水對容器底部的壓強增加量Δp 相等時Δh 的最大值為______m

【答案】2030 0.33

【解析】

[1]因為ρρ,則Δh的木塊豎直放在容器乙內靜止后木塊處于漂浮狀態,容器乙高 h =0.3m,容器內盛有 0.2m 深的水,當Δh1=0.1m 時,木塊漂浮,水不會溢出,由于容器乙是薄壁圓柱形容器,則此時水對容器底部的壓強增加量

Δp====30Pa

放木塊前,水對容器底的壓強

p=ρgh=1.0×103kg/m310N/kg0.2m=2000 Pa

放木塊后,水對容器底的壓強

p=pΔp=2000 Pa30Pa=2030Pa

水對容器底部的壓強為2030Pa

[2]水未溢出時,容器對地面的壓強增加量

Δp===

所以只要水未溢出,水對容器底部的壓強增加量為Δp與容器對地面的壓強增加量為Δp是始終相等的。厚為Δh的木塊漂浮時,則F=G

ρgVgSΔh

所以

V==0.6SΔh

水未溢出時,則V=VV,即

Sh= Sh0.6SΔh

Δh=hh)=0.3m0.2m=m0.33m

所以,Δh的最大值是0.33m

練習冊系列答案
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【題目】下面是一些與一名普通中學生有關的數據,你認為最接近事實的是(  )

A.他的體重約為100N

B.他步行的速度約為5m/s

C.他的手指甲寬度約為1.2×10-2m

D.站立時他對地面的壓強約為1000Pa

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【題目】用如圖的實驗裝置“探究平面鏡成像的特點”時,以下說法錯誤的是(  )

A.棋子AB應該等大

B.茶色玻璃板可以用來成像

C.方格紙有助于確定像和物到鏡面的距離

D.應該在暗室中進行試驗

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【題目】如圖(a)、(b)所示,小強用形狀不規則的薄板、重垂線、大頭針、直尺和記號筆等器材進行實驗。

(1)觀察圖中的實驗過程及現象可知,小強同學的實驗目的是用懸掛法找_____;根據圖(b),說明他的判斷方法是_____

(2)該實驗所應用的物理知識有:__________。(寫出兩點)

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【題目】如圖所示,均勻圓柱體甲和盛有液體乙的輕質圓柱形容器放置在水平地面上,他們對地面的壓強相等。現沿水平方向切去部分甲并從容器中抽出部分乙, 且甲、乙質量的變化量相等。若甲切去部分高度為Δh ,乙抽出部分高度為Δh ,它們剩余部分的質量分別為 mm,則(  )

A.Δh Δh mmB.Δh Δh mm

C.Δh Δh mmD.Δh Δh mm

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【題目】為了控制疫情,全國很多地方實行疫區封閉管理,無人機在疫情期間肩負著消毒作業 和運輸物資等任務,如圖所示的無人機用時 6 分鐘飛行 3.6km 就可將物資運送至武漢 金銀潭醫院,每次可裝載物資 15kg,該無人機相關數據見下表,求:

機身尺寸/mm

400×300×200

機身質量/kg

25

飛機著地總面積/cm2

10

(1)無人機飛行的平均速度;

(2)無人機滿載貨物著地時對地面的壓強。

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【題目】如圖所示的輕質桿秤,當被測物體及秤砣到提組的距離分別為0.05m0.25m,秤砣的質量為0.1kg時,桿秤恰好在水平位置靜止,被測物體的質量_____kg;若被測物體質量增加,要使桿秤仍在水平位置平衡,秤砣應該向_____移動(選填“左”或“右”);若秤砣有磨損,則桿秤所測出的質量比真實值偏_____

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓12V不變,燈泡上標有“6V6W”字樣,燈泡電阻不變,定值電阻R0阻值為10Ω。斷開S1S2,閉合S,移動滑片,燈泡正常發光;閉合SS1S2,滑片從最右端向左移動,當連入電路的阻值等于變阻器總阻值的時,電流表示數比滑片在最右端時變化了0.2A。求:

(1)當燈泡正常發光時,滑動變阻器消耗的功率;

(2)閉合SS1S2,當滑片在最右端時,電路在1min內消耗的電能。

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【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯電路的電壓特點。

1)在拆接電路時,開關必須

2)實驗中最好選擇規格 (填相同不同)的小燈泡。

3)用電壓表分別測出ABBCAC兩點間的電壓為UABUBCUAC。經過多次實驗,得到的數據記錄在下表中。分析實驗數據,你可得到串聯電路的電壓特點是 (用公式表示)

實驗次數

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

08

22

30

2

10

20

30

3

12

18

30

4)小希進行多次實驗的主要目的是 (填序號)

尋找普遍規律 減小實驗誤差

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同步練習冊答案
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