科目：初中物理 來源： 題型：

28、小華和小強兩位同學準備了四、五個燈泡和其它一些合適的電路元件，其中兩只小燈泡L₁、L₂的規格完全相同．他們按如圖所示的電路進行了“探究并聯電路中干路的電流跟支路電流的關系”的實驗，探究過程如下：

（1）用兩節干電池串聯作為電源，連接如圖所示電路，分別把電路中的A、B、C各點斷開，把同一只電流表接入，測量流過各點的電流，并記錄在表格中；
（2）用三節干電池串聯作為電源，重復上述實驗操作．實驗記錄如下：

他們根據實驗數據分析歸納出結論：并聯電路中干路的電流等于各支路電流之和，并且各支路的電流相等．
（1）請你通過分析、評估，判斷他們的正誤．
其中正確的是：

并聯電路中干路的電流等于各支路電流之和

；
其中錯誤的是：

各支路的電流相等

．
（2）請你指出他們探究方案的缺陷？并提出改進意見．

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小華和小強兩位同學準備了四、五個燈泡和其它一些合適的電路元件，其中兩只小燈泡L₁、L₂的規格完全相同．他們按如圖所示的電路進行了“探究并聯電路中干路的電流跟支路電流的關系”的實驗，探究過程如下：

（1）用兩節干電池串聯作為電源，連接如圖所示電路，分別把電路中的A、B、C各點斷開，把同一只電流表接入，測量流過各點的電流，并記錄在表格中；
（2）用三節干電池串聯作為電源，重復上述實驗操作．實驗記錄如下：
實驗次數 A點的電流I_A/A B點的電流I_B/A C點的電流I_C/A
1 0.21 0.21 0.42
2 0.28 0.28 0.56
他們根據實驗數據分析歸納出結論：并聯電路中干路的電流等于各支路電流之和，并且各支路的電流相等．
（1）請你通過分析、評估，判斷他們的正誤．
其中正確的是：；
其中錯誤的是：．
（2）請你指出他們探究方案的缺陷？并提出改進意見．

科目：初中物理 來源：2011-2012學年廣西南寧市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小華和小強兩位同學準備了四、五個燈泡和其它一些合適的電路元件，其中兩只小燈泡L₁、L₂的規格完全相同．他們按如圖所示的電路進行了“探究并聯電路中干路的電流跟支路電流的關系”的實驗，探究過程如下：

（1）用兩節干電池串聯作為電源，連接如圖所示電路，分別把電路中的A、B、C各點斷開，把同一只電流表接入，測量流過各點的電流，并記錄在表格中；
（2）用三節干電池串聯作為電源，重復上述實驗操作．實驗記錄如下：

他們根據實驗數據分析歸納出結論：并聯電路中干路的電流等于各支路電流之和，并且各支路的電流相等．
（1）請你通過分析、評估，判斷他們的正誤．
其中正確的是：______；
其中錯誤的是：______．
（2）請你指出他們探究方案的缺陷？并提出改進意見．

科目：初中物理 來源：2009-2010學年湖南省婁底市新化縣西河中學八年級（上）期末物理模擬試卷1（解析版） 題型：解答題

小華和小強兩位同學準備了四、五個燈泡和其它一些合適的電路元件，其中兩只小燈泡L₁、L₂的規格完全相同．他們按如圖所示的電路進行了“探究并聯電路中干路的電流跟支路電流的關系”的實驗，探究過程如下：

（1）用兩節干電池串聯作為電源，連接如圖所示電路，分別把電路中的A、B、C各點斷開，把同一只電流表接入，測量流過各點的電流，并記錄在表格中；
（2）用三節干電池串聯作為電源，重復上述實驗操作．實驗記錄如下：

他們根據實驗數據分析歸納出結論：并聯電路中干路的電流等于各支路電流之和，并且各支路的電流相等．
（1）請你通過分析、評估，判斷他們的正誤．
其中正確的是：______；
其中錯誤的是：______．
（2）請你指出他們探究方案的缺陷？并提出改進意見．

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