【題目】如圖所示,當開關 S 閉合后,電流表 A1、A2、A3 的示數分別為 1.2 A、1 A、0.6 A, 則通過 L1 的電流為_______A,通過 L2 的電流為_____A。
【答案】0.2 0.4
【解析】
先判斷判斷電流表的測量對象,利用“拆表法”,即將電流表斷開,分析哪些用電器不能正常工作,則斷開的電流表測量的就是這些用電器的電流;
(1)分析電路圖可知,三個燈泡并聯,電流表A1測干路電流,電流表A2測流過燈L2與L3的電流,電流表A3測流過燈L1和L2的電流;
(2)根據電流表示數及并聯電路特點求出通過各燈的電流。
分析首先判斷出三燈是并聯的,利用“拆表法”,即將電流表斷開,分析哪些用電器不能正常工作,則斷開的電流表測量的就是這些用電器的電流;
依次斷開各電流表判斷其所測電流:
當斷開電流表A1時,三燈斷路,三燈不能正常發光,故A1測的是通過三燈的總電流;
當斷開電流表A2時,L2、L3被短路,燈L2、L3不能正常發光,故A2測的是L2、L3兩燈支路的電流之和;
當斷開電流表A3時,L1、L2被短路,燈L1、L2不能正常發光,故A3測的是L1、L2兩燈支路的電流之和;
根據并聯電路電流規律可知:
電流表A1測干路電流,則有
電流表A2測的是L2、L3兩燈支路的電流之和,則有
電流表A3測的是L1、L2兩燈支路的電流之和,則有
解得,
,
。
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【題目】電飯煲具有保溫和加熱功能,曉東同學設計了如圖所示的模擬電路(R1>R2),其中保溫狀態和加熱狀態電功率都最小的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】某種國產汽車,當它在某平直公路上以20 m/s速度勻速行駛時,每百公里的油耗為 6 L, 汽車行駛500 s,則汽車消耗的汽油是__________________L,假設汽車在運動過程中受到的平均阻力是495 N,則汽油機的效率是____________________% (已知汽油的熱值是3.3×107 J/L)。
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【題目】在“比較不同物質吸熱情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示:
(1)該實驗除了圖中的實驗器材外,還需要用到的實驗器材有:秒表和__________。
(2)實驗中應選用規格______(選填“相同”或“不同”)的電加熱器分別給初溫相同且_____(選填“質量”或“體積”)相同的甲、乙兩種液體加熱,并記錄實驗數據。
(3)同時加熱2min,甲吸收的熱量_________(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量。
(4)分析實驗數據可知,此實驗是通過比較____________(選填“加熱時間”或“溫度變化”)來判斷吸熱能力強弱的,所以________(選填“甲”或“乙”)液體吸熱本領強。
(5)該實驗用到的研究方法有: 轉換法和____________。
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【題目】鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的。不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中。鉛筆芯是導體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關呢?小明用如圖所示的裝置探究這個問題。他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點間,通過觀察________________,比較出三者電阻的大小。小紅同學在總覺得他這個電路有些問題,請你幫她提出一條改進的建議:__________________。
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【題目】如圖甲所示,1 個標準大氣壓下,普通煤爐把壺內 80℃、5kg 水燒開需完全燃燒一定質量的煤,此過程中,燒水效率為 60%,q煤=3×107J/kg, c水=4.2×103J/(kg·℃),以上過程中,問:
(1)把壺內水燒開,水需要吸收的熱量為多少焦?
(2)普通煤爐完全燃燒煤的質量有多大?
(3)為提高煤爐效率,浙江大學創意小組設計了雙加熱煤爐,如圖乙所示,在消耗等量煤燒開壺內初溫相同、等量水的過程中,還可額外把爐壁間 1 kg 水從20℃加熱至40℃雙加熱煤爐的燒水效率有多大?
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【題目】在“探究串聯電路電壓的特點”活動中,
(1)如圖所示,實驗中應選擇規格__________ (相同/不同)的小燈泡。
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關,發現電壓表示數為零,原因可能是__________ (填出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓_______ (能/不能),理由是____________ 。
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價_____ ,改進方法是______。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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【題目】為了研究不同物質的吸熱能力是否相同,小雨和小風用了同樣的酒精燈分別加熱水和煤油,他們所用的實驗裝置如圖所示:
(1)小雨剛要開始做實驗,細心的小風質疑道:“兩個燒杯中的液體體積不一樣多,你沒有控制變量!”,你認為小風的說法是_____(填“正確”或“不正確”)的。
(2)在達成一致后,他們迅速完成了實驗,并將測得的數據填入下表。在實驗中,水和煤油吸熱的多少是通過_____來反映的,這種方法叫做_____法。
t/s | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | … |
△t水/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
△t煤油/℃ | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | … |
(3)分析上表數據:如果使水和煤油都升高10℃,他們發現給_____加熱的時間長,這表明_____相等的不同物質升高相同溫度時,吸收的熱量一般_____。正因為如此,物理學中引入比熱容這個物理量。
(4)若已知水的比熱容為 ,則根據小雨實驗所得的數據可知:煤油的比熱容為_____
。
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【題目】小明用圖示實驗裝置測量杠桿的機械效率。實驗時,小明豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的重5.0 N的物體緩緩上升。
(1)實驗中,小明將杠桿拉至圖中虛線位置,此時測力計的示數為_____N,物體上升的高度為0.3m,則拉力做的有用功為_____(保留三位有效數字);
(2)請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因_____。
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