實驗室中所使用的電流表是微小量程電流表改裝而成，在圖甲中
是滿偏電流（即小量程電流表允許通過的最大電流）Ig=3mA的電流表，其電阻Rg=10Ω，現(xiàn)借助一個定值電阻R0把它改裝為一量程為3A的電流表，如圖乙所示，下列判斷正確的是（ ）
A．達(dá)到滿偏時
兩端電壓0.03V，R0約100000Ω
B．達(dá)到滿偏時兩端電壓0.03V，R0約0.01Ω
C．達(dá)到滿偏時兩端電壓3.0V，R0約10000Ω
D．達(dá)到滿偏時兩端電壓3.0V，R0約0.01Ω
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中物理 來源：2016屆陜西省初三寒假物理檢測物理卷（解析版） 題型：填空題
一只兔子和一條小狗從同一地點出發(fā)，同時開始向東運動，兔子的運動距離與時間關(guān)系圖象如圖中實線部分ABCD所示，小狗的運動距離與時間關(guān)系圖象如圖中虛線部分AD 所示．則小狗的運動速度為 m/s；在前3s內(nèi)，小狗相對于兔子將向 運動（選填“東”或“西”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省棗莊市嶧城區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：計算題
在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L2標(biāo)有“24V 12W”．開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電流表的示數(shù)為1A，電壓表的示數(shù)為12V，燈泡L1正常發(fā)光，不考慮溫度對燈泡燈絲電阻的影響．求：
（1）燈泡L1的額定功率．
（2）在10s內(nèi)，燈泡正常L2正常發(fā)光時消耗的電能．
（3）燈泡L2的電阻
（4）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，求電流表的示數(shù)和燈泡L2的實際功率．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省棗莊市嶧城區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題
小明家中的電能表，月初示數(shù)為
，月末示數(shù)為
，則這個月該同學(xué)消耗的電能為 度，合 J．當(dāng)標(biāo)有“220V，11W”字樣的節(jié)能燈正常工作時，通過的電流為 安．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省棗莊市嶧城區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
防范觸電事故最重要的是要有安全用電意識．下列有關(guān)安全用電的說法正確的是（ ）
A．發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即用手把他拉開
B．更換燈泡、挪動用電器前，應(yīng)斷開電源開關(guān)
C．家用電器或電線著火時，應(yīng)迅速用水來滅火
D．在照明電路中，電燈的開關(guān)應(yīng)接在零線和燈泡之間
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)南市中考模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題
有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水．小唐則采用壓強(qiáng)計進(jìn)行探究：
（1）若壓強(qiáng)計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 （選填“大“或“小“）．小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該 ．
（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖（甲）燒杯中盛的是酒精．他的結(jié)論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的 相同．
（3）小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越 ，表示液體的壓強(qiáng)越 ．
（4）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差 （選填“不變“或“變化“）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng) ．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)南市中考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題
騎自行車是一項很好的鍛煉活動，如圖所示．下列有關(guān)自行車及騎自行車的說法中，正確的是（ ）
A．騎自行車水平勻速行駛時人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力
B．自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦
C．騎自行車下坡時，重力勢能越來越大
D．將坐墊做的較寬，是為了減小人對坐墊的壓力，從而減小壓強(qiáng)
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科目：初中物理 來源：2016屆教科版初中物理九年級全冊《第4章+探究電流》（解析版） 題型：選擇題
如圖所示電路中，三個電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它們的大小關(guān)系是（ ）
A．I1=I2=I3 B．I1＞I2=I3 C．I1＞I2＞I3 D．I1＞I3＞I2
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