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10．當入射光線向法線靠攏時，反射角將變小；當反射光線與入射光線垂直時，反射角為45°．當入射光線與平面鏡成20°時，反射光線與入射光線的夾角為70°．

分析 光的反射定律為：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；
反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角．

解答 解：當入射光線向法線靠攏時，入射角變小，則反射角也變小；
因反射光線與入射光線夾角等于入射角與反射角之和為90度，所以入射角等于反射角為45度；
而入射光線與平面鏡成20°時，入射角為90°-20°=70°，所以反射角也為70°．
故答案為：變小；45°；70°．

點評 本題主要考查的是光的反射定律的應用，以及利用反射定律對反射角和入射角進行計算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖（1）為最新型的智能穿戴設備谷歌眼鏡（Google Project Glass）．它的外觀類似一個環繞式眼鏡，其中一個鏡片具有微型顯示屏的功能．眼鏡可將信息傳送至鏡片，并且允許穿戴用戶通過聲音控制．Google眼鏡包含了很多高科技，包括藍牙，Wi-Fi，骨傳導耳機，照相機，麥克風，觸摸盤以及幫助你探測傾斜度的重力感應和陀螺儀．
 
（1）下列關于谷歌眼鏡說法錯誤的是：D．
A．谷歌眼鏡的耳機系統采用骨傳導是因為固體能夠傳聲
B．wifi無線信號是通過電磁波來傳遞信息的
C．谷歌眼鏡是通過音色來辨別聲音是否由使用者發出
D．麥克風是將電信號轉化成聲信號的裝置
（2）谷歌眼鏡中最為先進的就是顯示系統．它主要由一個微型投影儀和一個透明的棱鏡組成（圖（2）），透明的棱鏡能將投影發出的光反射（填“反射”或“折射”）到人眼中，同時也能讓自然光線進入人眼從而使眼鏡顯示信息融合于現實（圖（3））．
（3）谷歌眼鏡內置一塊3.6v 容量為600mAh的電池，高負荷使用僅可以堅持6個小時．并且在使用中因為電流的熱效應會有明顯的發熱，給使用者帶來不適．試計算谷歌眼鏡在高負荷使用中的平均功率為多大？
（4）重力感應裝置可以偵測到眼鏡佩戴者頭部的傾斜程度．如圖（4）為一種重力感應裝置的部分結構．其中A為高2mm重0.1g的柱形金屬重物，固定在長1cm的輕質金屬桿中央，桿的兩頭桿粘連在BC兩個壓電感應器上．當裝置水平放置，若以B為支點，壓點感應器C所受壓力為5×10-4N．若壓電感應器上產生的電壓與壓力成正比，試計算該裝置左端向下傾斜45°度（如圖（5））時，bc兩個壓電感應器產生的電壓之比為？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．請仔細閱讀下文，并回答文后問題．
汽車的尾氣       汽車為人類文明做出了巨大的貢獻，同時對自然生態環境的惡化負有難以推卸的責任．
      某些城市交通發達，車輛川流不息．行駛的汽車排放大量含氮氧化合物、一氧化碳、碳氫化合物等廢氣．在強烈的日光作用下，這些排放物發生光化學反應，生成二次污染物．這是一種淺藍色、有刺激性的煙霧--光化學煙霧．
     自20世紀50年代以來，光化學煙霧在世界上許多大城市都發生過，它造成莊稼等植物大面積受害，建筑物被腐蝕，大氣的能見度降低等．
我國政府為了減少汽車尾氣帶給人們的危害，花費了大量的精力、財力．由于天然氣和液化石油氣的熱值大、價格低，燃燒后生成物中不含鉛，污染少．因此，在北京街頭，隨處可見到用天然氣或液化石油氣作為燃料的汽車．
（1）汽車排放的廢氣在強烈的日光作用下，可能發生光化學反應，生成光化學煙霧．
（2）針對環境污染，汽車使用天然氣或液化石油氣作燃料的優點是尾氣中不含鉛，污染少．
（3）除文中介紹的光化學煙霧造成的危害事例外，請你另舉一例：車禍增加．
（4）請你另外提出一條治理汽車尾氣污染的合理化建議：推廣使用太陽能汽車．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．（1）科學家研究表明，陽光照射到物體表面上時會產生壓強，其值約為9×10-6Pa．科學家設想制造出“太陽帆”，在太空中利 用太陽光的壓力來推動航天器的航行，上海市宇航學會曾設計出邊長為110m的正方形“太陽帆”，該“太陽帆”在太空中所受陽光的壓力為0.1089N．
（2）如圖所示，用彈簧秤懸掛一物體，在空氣中彈簧測力計示數為6N，當物體浸沒在水中彈簧測力計的示數是4N，g=10N/kg．求：物體浸沒在水中受到的浮力為2N；物體浸沒時排開水的體積為2×10-4m3；物體的密度為3×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小明同學在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，利用了小桌、砝碼、泡沫塑料來進行實驗，過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：

（1）該實驗是通過泡沫塑料凹陷程度來顯示壓力的作用效果；
（2）由甲、乙兩圖現象可得出：受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
（3）該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產生的壓強p乙等于p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．教室里的同學都能看到投影幕布上的畫面，這是由于在投影幕布上發生了漫反射；激光測距儀是利用了光的直線傳播；太陽的熱主要以紅外線（選填“紅外線”或“紫外線”）的形式傳送地球上的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．根據平面鏡成像特點畫出圖中三角板在平面鏡中所成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明在做“探究電流與電阻關系”的實驗時，選擇了兩節蓄電池（電壓共6V）、阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻R1、R2、R3，最大阻值為20Ω的滑動變阻器R及其他有關器材．
（1）小明連接的電路如圖所示，其中有一個元件連接錯誤，請在實物圖中的錯誤連線上打“×”，并將正確的連線畫在圖中．
（2）電路連接正確后，小明測量出定值電阻R1兩端電壓為2V時的電流值，斷開開關，將電阻R1取下，換成R2時，為了保證定值電阻R2兩端的電壓也是2V，應調節滑動變阻器的滑片使其阻值增大．（選填“增大”或“減小”）
（3）小明發現當換接 R3時，無論如何滑線變阻器都不能使R3兩端的電壓達到2V，原因可能是滑動變阻器的最大阻值選小了．
（4）小明根據實驗測出的兩組數據，得出了實驗結論，你認為是否合適，說出你的理由：不合適，僅僅有兩組實驗數據，無法得出普遍的規律．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖甲是小明和同學做“測定小燈泡額定電功率”實驗的電路，電源電壓為6V，已知小燈泡正常工作時的電壓為2.5V，正常發光時燈絲的電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線把未連接完的實物電路連接成正確的完整電路（要求：導線不交叉且滑動變阻器滑片向右移動燈泡變亮）．
（2）若實驗室有三種規格的滑動變阻器，分別是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”，則小明應選用乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）．（3）若閉合開關，燈炮不亮，經檢查燈絲斷了，則電流表指針偏轉情況是無偏轉；電壓表指針偏轉情況是超滿偏，電壓表燒壞．
（4）更換相同規格燈泡后，當滑動變阻器的滑片在某一位置時，電壓表的示數如圖乙所示，為了使燈泡正常發光，應將滑片向右（選填“左”或“右”）移動；小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示，通過圖象可知小燈泡正常發光時的電功率為0.75W．
（5）另一位同學在連接好電路后，閉合開關，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發現：燈泡變亮時電壓表示數變小；燈泡變暗時，電壓表示數變大．經檢查所用器材完好，出現這種現象的原因可能是電壓表與滑動變阻器并聯了．（6）他們繼續用上圖所示裝置來探究“電流與電壓的關系”．其操作步驟是分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈泡的位置，立即閉合開關記錄讀數如表所示．由表中的實驗數據發現，通過導體的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟，此步驟是：調節滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓不變．

次數電阻R/Ω電流I/A
150.24
2100.20
3150.16

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