如圖所示，關于“探究平面鏡成像特點”的實驗，下列說法中正確的是（ ）
A．實驗用茶色玻璃板的目的是為了在玻璃板后成實像
B．選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像與物大小關系
C．將蠟燭A遠離玻璃板，像會變小
D．把光屏放在玻璃板后像所在位置，像會成在光屏上
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫惠山區初二上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題
光合作用是綠色植物利用葉綠素等光合色素和某些細菌利用其細胞本身，在可見光的照射下，將二氧化碳和水轉化為有機物，植物的光合作用把光能能轉化為 能。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南南陽淅川縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
物理學是研究自然界的物質，相互作用和 的自然科學．20世紀杰出的物理學家 ，提出了相對論．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年內蒙古赤峰阿魯科爾沁旗天山六中初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
“探究光反射的規律”時，小李進行如圖所示的實驗：讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF．
（1）若使入射光線EO靠近法線，則反射光線OF會 （選填“靠近”或“遠離”）法線．當入射角為30°，則反射角的大小是 ．
（2）若將紙板的NOF面沿ON向后折，在NOF面上將看不到反射光線OF，此實驗現象說明： ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東臨沂經濟開發區初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發現弦樂器的琴弦發出聲音的音調受很多因素的影響，他們決定對這種現象進行探究，經討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；
猜想二：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關．
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規格的琴弦，如下表：
編號 | 琴弦的材料 | 琴弦的長度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
① | 鋼 | 20 | 0.3 |
② | 鋼 | ||
③ | 鋼 | 40 | 0.5 |
④ | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
⑤ | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為 、 的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為 、 的琴弦進行實驗．
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數據應為 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆安徽馬鞍山和縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
某同學做早餐時發現，在同樣的情況下，煮沸相等質量的牛奶和豆漿用的時間不同，這是為什么呢？于是他在實驗室用如圖所示的裝置來探究牛奶和豆漿的吸熱本領．
（1）本實驗采用的主要實驗方法有 法和轉化法．
（2）下表是實驗記錄的數據，分析可以得到的結論是 ．
（3）物理學中用 （填物理量名稱）來表示不同種物質的這種特性，請你舉出水的這種特性的一個應用實例： ．
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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
父親節那天，小明給父親啟啤酒時，發現瓶口出現“白霧”，這是瓶內的氣體沖出時，內能轉化為 能，使氣體的內能減小，溫度降低，水蒸氣液化而產生的現象．這個現象說明 可以改變物體的內能．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶開縣后河中學初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
學習了質量、壓強、功等概念后，小明作了如下總結，其中錯誤的是（ ）
A．我受到的重力約為600N
B．我蹲下時與站立時質量相同
C．我站立時對水平地面的壓強約為1000Pa
D．我將一袋10kg的大米從地面扛到肩上，做功約150J
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西朔州仁懷市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響，濺起的水花越大；揚聲器發聲時紙盆會振動，且聲音越響紙盆振幅越大．根據上述現象可歸納出：
（1）聲音是由物體的 產生的．
（2） ．
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