為了改善市民的生活環境,市政府推出一系列利民措施,對下列措施解釋不正確的是.
A.擴大人工湖面積可以調節氣溫
B.對建筑工地上噪聲大的工作限時,可以在人耳處減弱噪聲
C.市區一般限速40km/h是為了防止交通事故的發生
D.倡導“單雙日行車”可以減少機動車尾氣排放量,緩解“溫室效應”
科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩地的距離是1800km,一列火車從甲地早上5:30出發開往乙地,在當日23:30到達乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的一座橋梁,列車全部通過這座橋梁的時間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度.
(2)火車的長度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖20是小紅同學探究”通過電阻上的電流跟其兩端電壓和電阻的關系”的電路,所用器材有:電壓恒為4.5V的電源,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只,”25Ω lA”的滑動變阻器一只,學生用電流表、電壓表各一只,開關和導線若干.
(1)在探究”電流與電壓關系”的實驗過程中
U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
①請你在實物圖中用筆畫線代替導線完成實驗電路的連接.(要求滑片在最大阻值位置)
②連接電路時,開關要 .
③調節滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值如表中所示,試分析:實驗時所選用電阻R的阻值為 Ω,表格中所缺的數據應為__ _A,得出的結論是 .
(2)在探究”電流與電阻關系”的實驗過程中,小紅先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使與電阻并聯的電壓表的示數為某值,并記下電流值;再分別改接10Ω、20Ω的電阻,重復上述實驗.為了能完成實驗,你認為應利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持___ _V不變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
昆蟲觀察盒的盒蓋是一個凸透鏡(如圖所示),盒蓋到盒底的距離為10cm,利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲.在一次實驗中,小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了.為了修好觀察盒,老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個,他應該選擇
A.焦距為4cm的凸透鏡 B.焦距為8cm的凸透鏡
C.焦距為10cm的凸透鏡 D.焦距為12cm的凸透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
在室內不同位置的同學都能看到黑板上的字是由于_________,生活中常有人說“門縫看人,把人看扁了”,根據光學知識可知這一觀點是__________(填“對”或“不對”)的,但如果我們由遠處逐漸走近門縫時,我們通過門縫看到的范圍將 (填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
“影”是我們在日常生活中常見的光現象,下列“影”與物理知識的關系不正確的是
A.手影----光的直線傳播 B.倒影----平面鏡成像
C.電影----凸透鏡成像 D.攝影----光的反射
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科目:初中物理 來源: 題型:
對下列四幅圖闡述正確的是( )
A.甲圖:近視眼成像在視網膜前,用凸透鏡矯正
B.乙圖:遠視眼成像在視網膜后,用凹透鏡矯正
C.丙圖:顯微鏡的目鏡相當于放大鏡,物鏡相當于投影儀的鏡頭
D.丁圖:天文望遠鏡的物鏡相當于放大鏡,目鏡相當于照相機的鏡頭
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