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【題目】關于壓力,下列說法正確的是( )

A. 壓力是垂直壓在物體表面上的力

B. 壓力的大小一定等于物體的重力

C. 壓力的方向有時垂直于物體間接觸表面,有時不垂直于物體間接觸表面

D. 無法確定

【答案】A

【解析】壓力是垂直作用在物體表面上的力,所以它的方向總是垂直于物體的表面、物體的受力面、接觸面,故A正確、C錯;壓力是垂直作用在物體表面上的力,只有物體放在水平面上,物體對桌面的壓力等于重力,故B錯;故選A.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖1的電路中,電源電壓恒為12V,滑動變阻器銘牌上標有“100Ω 0.5A”字樣,圖2為R1的I﹣U圖象,R1的阻值為 Ω,當電路中的電流為0.2A時,滑動變阻器R2接入電路的阻值為 Ω,為了不損壞滑動變阻器R2,接入電路的阻值應不小于 Ω.

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【題目】如圖是研究壓強的簡易實驗。實驗器材是:一塊泡沫塑料(海綿)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝碼。實驗時,按圖甲、乙、丙三種方式放置器材。

(1)通過_______________來比較壓強的大小。

(2)圖甲和圖乙相比較,小桌對海綿的壓力______,小桌與海綿的接觸面積______,海綿下陷的程度______(選填相同不同”) ,通過比較,可以得出的結論是_________________________________

(3)圖乙和圖丙相比較,小桌對海綿的壓力_________,小桌與海綿的接觸面積________,海綿下陷的深度____________(選填相同不同”) ,通過比較,可以得出的結論是_______________________________

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【題目】為了驗證并聯電路的電流特點,小華設計了如圖所示的電路實驗.

(1)在連接電路時,開關應處于 狀態.

(2)小華先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,看到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,

電路可能存在的故障是:

(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2= A,I= A.根據測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各路電流的關系是: .(寫出關系式即可)

(4)為了驗證結論的普遍性,可采用的方法是:

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【題目】在探究“液體壓強的特點”實驗中,進行了如圖(15)所示的操作:

(1)實驗前,應調整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面___________

(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與___________________的關系.

(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇____兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀________

(4)要探究液體壓強與液體密度的關系,應選用_____兩圖進行對比.

(5)在圖丙中,固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向 ____________的壓強大小關系.

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【題目】在“測定小燈泡的功率”的實驗中,已知電源電壓為4V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為9Ω,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣.如圖1是小明同學連接的實物電路.

(1)請觀察小明同學實物電路中的電流表、電壓表和滑動變阻器的連接是否有錯誤及不恰當之處,如有請在下列劃線上具體寫出:

A.

B.

C.

(2)小明同學及時糾正了電路連接的錯誤及不恰當處后(電路元件連接正確處不動),閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發現小燈泡始終不亮,電壓表示數為4V,電流表示數為0,故障的原因可能是

(3)小明同學排除故障后,再次閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到某點時,電壓表的示數為2.2V,為測定小燈泡的額定功率應將滑片向 端移動(選填“左”或“右”).

(4)當電壓表的示數等于額定電壓時,電流表的示數如圖2所示,則小燈泡的額定功率是 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把一個輕質小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們互相吸引,則這個小球( )

A.一定帶正電 B.一定帶負電 C.可能不帶電 D.一定不帶電

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【題目】小紅用量筒、一根細鐵絲一塊已知密度ρ的小木塊測量液體的密度。請將實驗步驟填寫完整并寫出ρ的表達式

1在量筒內放入適量的待測液體,記錄量筒中液面的刻度V1

2將木塊放入量筒中漂浮,

(3)用細鐵絲將木塊全部壓入液體中,

表達式ρ=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法中,你認為最符合實際的是( )

A.人體的正常體溫是42

B.冰箱冷凍室的溫度約為10

C.南平盛夏中午室外溫度可達到38

D.廈門的最低氣溫可達到40

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同步練習冊答案
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