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1．如圖5所示，要將一束太陽光AO反射到室內(nèi)的B點，請你在O點正確地填入平面鏡。 (保留作圖痕跡)


2．將圖6、7中的入射光線或折射光線補畫完整。

1、畫出法線2分，平面鏡2分。

  2、畫出每一條光線2分。   

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）寫出圖中各儀表的讀數(shù)：溫度計（圖1）的示數(shù)為
-4℃
-4℃
；電能表（圖2）的示數(shù)為
6112.1kw?h
6112.1kw?h
；物體的長度為（圖3）
2.80cm
2.80cm
；彈簧測力計的示數(shù)為（圖4）
3.0N
3.0N
．

（2）如圖5所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復(fù)上述實驗步驟．
①該實驗探究的問題是
D
D
．
A．光能否發(fā)生反射？
B．光線是否沿直線傳播？
C．光是否只能在鏡面上反射？
D．反射光線的位置有什么規(guī)律？
②硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面
垂直
垂直
．
③將ON右側(cè)紙板向后折，就看不到反射光線，這說明反射光線和入射光線在
同一平面內(nèi)
同一平面內(nèi)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實驗探究中：
（1）如圖1甲所示，一束太陽光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光線具有
會聚
會聚
作用，該凸透鏡的焦距是
10
10
cm．

（2）第一組同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：
光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上
光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上
．
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖1乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、
放大
放大
的實像（填寫像的性質(zhì)）；
投影儀
投影儀
（填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向
靠近
靠近
（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動．
（4）實驗一段時間蠟燭變短，如圖2所示，要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光屏向
下
下
移動．調(diào)整后，把蠟燭移到B點處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的
虛
虛
像，要想看到這個像，應(yīng)從圖中的
C
C
（填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察．
（5）第二組同學(xué)不用蠟燭，而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實驗，你認(rèn)為其好處是
所成的像不會晃動，更加穩(wěn)定
所成的像不會晃動，更加穩(wěn)定
．（寫出一點即可）
（6）最后一組同學(xué)在測該透鏡的焦距時，將紅光換成了綠光，你認(rèn)為這樣做的結(jié)果會使該透鏡的焦距
變小
變小
 （填“變大”，“變小”或“不變”）；原因是
凸透鏡對綠光的折射率比紅光大
凸透鏡對綠光的折射率比紅光大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中
（1）如圖1所示，小明同學(xué)為了測出凸透鏡的焦距，讓一束平行光正對凸透鏡照射，直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的 光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距為
10
10
cm．
（2）在實驗時，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛，看到小紅的眼睛如圖2所示，要看到如圖2A的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是
B
B
，要看到如圖2B的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是
A
A
．
A．小于10cm    B．大于10cm且小于20cm   C．等于20cm     D．大于20cm
（3）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如圖3所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向
下
下
（填“上”或“下”）調(diào)整．
（4）在實驗中已得到清晰的實像，當(dāng)用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分，則所成的像是
完整
完整
的（填“完整”或“不完整），且亮度變
暗
暗
．
（5）燭焰成虛像時，人眼應(yīng)該從
光屏
光屏
一側(cè)向透鏡方向觀察．（選填“燭焰”、“光屏”）．
（6）小雪小組做此實驗時，對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，他們不用蠟燭，而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實驗（如圖4所示），你認(rèn)為其好處是
可以增加物體的亮度，使成像更清晰
可以增加物體的亮度，使成像更清晰
．（寫出一點即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上會聚成一點，如圖1所示，則該凸透鏡的焦距為
 
cm．
（2）如圖2所示，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向
 
（填“上”或“下”）調(diào)整．
（3）當(dāng)燭焰在距離凸透鏡12cm處時，移動光屏，可在光屏上得到一個倒立、
 
的實像，生活中的
 
（填“放大鏡”“投影儀”或“照相機”）就是利用則個原理制成的．
（4）當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時，燭焰所成的實像將
 
（填“變大”或“變小”）
（5）在實驗中已得到清晰的實像，若用黑色硬紙片遮住透鏡的上班部分，則所成的像將是
 
（填“完整”或“不完整”）的，且亮度變暗．
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