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王兵同學用如圖所示的裝置測定滑輪組的機械效率,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
 實驗序號鉤碼重力G(N) 拉力F(N)機械效率(%)
  13.01.2580
  2  3.0  1.25  60
  3  6.0  2.00______
(1)實驗器材除圖中所示外,還需要______、______.
(2)實驗中,用力拉彈簧測力計時應使鉤碼______.
(3)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗序號1是用______ 裝置做的實驗,實驗序號2是用______裝置做的.(填“甲”或“乙”)
(4)王兵同學用裝置乙做了實驗序號3的實驗,請幫助他填好表中的空格.

解:
(1)實驗器材除圖中所示外,還需要測量鉤碼提升的高度和測力計移動的距離的刻度值,以及固定滑輪組的鐵架臺;
(2)為了使拉力大小不變,更準確地測出拉力的大小,實驗中用力拉彈簧測力計時應使鉤碼勻速上升;
(3)在實驗1中,F(xiàn)=1.25N,G=3N,η=80%,
∵η======80%,
∴n=3,
同理可求,實驗2中:n′=4,
由此可知,實驗1是用甲裝置,實驗2是用乙裝置做實驗;
(4)在實驗3中,F(xiàn)=2.00N,G=6N,則
∵η======75%.
實驗序號鉤碼重力G(N) 拉力F(N)機械效率(%)
13.01.2580
2 3.0 1.25 60
3 6.0 2.0075
故答案為:
(1)鐵架臺;刻度尺;
(2)勻速上升;
(3)甲;乙;
(4)如上表所示.
分析:(1)在測定滑輪組機械效率的實驗中,要用彈簧測力計測量物重、動滑輪重和拉力的大小,還要用刻度值測量鉤碼提升的高度和測力計移動的距離,以及固定滑輪組的鐵架臺;
(2)只有在勻速拉動時,拉力的大小才是不變的,彈簧測力計的讀數(shù)才是不變的,才能更準確地測出拉力的大小.
(3)知道三次實驗中鉤碼重、拉力大小、機械效率大小,根據(jù)效率公式η====求每次n的大小,即承擔物重的繩子股數(shù),再去選擇;
(4)根據(jù)效率公式η====求出實驗序號3的機械效率.
點評:本題考查了二力平衡條件的應用和滑輪組機械效率的計算,關鍵是公式η====和s=nh的靈活應用.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

王兵同學用如圖所示的裝置測定滑輪組的機械效率,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 鉤碼重G/N 拉力F/N 機械效率
1 3.0 1.25 80%
2 3.0 1.25 60%
3 6.0 2.00
(1)實驗中,用力拉彈簧測力計時應使鉤碼
勻速上升
勻速上升

(2)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,實驗序號1是用
裝置做的實驗.(填“甲”或“乙”)
(3)王兵同學用乙裝置做了實驗序號3的實驗,請幫他填寫表格中的空格.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?孝感)王兵同學用如圖所示的裝置測定滑輪組的機械效率,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
  實驗序號 鉤碼重力G(N)   拉力F(N) 機械效率(%)
    1 3.0 1.25 80
    2     3.0     1.25     60
    3     6.0     2.00
75
75
(1)實驗器材除圖中所示外,還需要
鐵架臺
鐵架臺
刻度尺
刻度尺

(2)實驗中,用力拉彈簧測力計時應使鉤碼
勻速上升
勻速上升

(3)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗序號1是用
 裝置做的實驗,實驗序號2是用
裝置做的.(填“甲”或“乙”)
(4)王兵同學用裝置乙做了實驗序號3的實驗,請幫助他填好表中的空格.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

王兵同學用如圖所示的裝置測定滑輪組的機械效率,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號鉤碼重G/N拉力F/N機械效率
13.01.2580%
23.01.2560%
36.02.00
(1)實驗中,用力拉彈簧測力計時應使鉤碼________.
(2)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,實驗序號1是用________裝置做的實驗.(填“甲”或“乙”)
(3)王兵同學用乙裝置做了實驗序號3的實驗,請幫他填寫表格中的空格.

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科目:初中物理 來源:2012年四川省眉山市仁壽縣北斗初中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

王兵同學用如圖所示的裝置測定滑輪組的機械效率,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號鉤碼重G/N拉力F/N機械效率
13.01.2580%
23.01.2560%
36.02.00
(1)實驗中,用力拉彈簧測力計時應使鉤碼______.
(2)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,實驗序號1是用______裝置做的實驗.(填“甲”或“乙”)
(3)王兵同學用乙裝置做了實驗序號3的實驗,請幫他填寫表格中的空格.

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