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2.回顧試驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究影響電磁鐵磁性強弱的因素:
過程如圖,甲乙為外形相同的電磁鐵.當換用電磁鐵乙進行實驗,應調節滑動變阻器滑片,使兩次電流不同,則乙吸引的大頭針數量多.實驗裝置
結論電磁鐵磁性強弱與線圈匝數有關
(2)探究電磁感應現象
實驗現象如圖閉合開關,當導體ab向左或向右運動時,電流表指針發生偏轉,且電流表指針兩次偏轉方向不同,說明感應電流方向與導體切割磁感線方向相反.
問題討論將電路中電流表換成電源,閉合開關,直導線ab運動.導線ab的運動方向與電流方向和磁場方向有關.

分析 (1)影響電磁鐵磁性強弱的因素:電流的大小、線圈的匝數;
(2)①感應電流的方向跟導體運動方向和磁場方向有關;磁場方向一定時,改變導體運動方向,感應電流的方向改變;導體運動方向一定時,改變磁場方向,感應電流的方向改變;
②通電導線在磁場中所受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關.

解答 解:(1)電磁鐵乙的線圈匝數大于甲電磁鐵,電流相同時乙的磁性強,能吸引的大頭針數量多;電磁鐵甲吸引的大頭針的數量增多,說明甲的磁性增強,一定是電流變大,即滑動變阻器連入電路的電阻變小,所以滑片是向左移動的;實驗中兩電磁鐵中的電流相等,電磁鐵磁性強弱不同是因為線圈的匝數不同造成的;
(2)①圖中ab為閉合電路中一部分導體,當導體ab向左或向右運動時,導體ab在磁場中做切割磁感線運動,此時電路中就會產生感應電流,電流表的指針發生偏轉,且電流表指針兩次偏轉方向不同,說明感應電流的方向與導體切割磁感線方向有關;
②將電路中電流表換成電源,當閉合開關,導體ab中會有電流通過,此時發現導線ab由靜止變運動,說明通電導線在磁場中受力的作用;當改變電流方向或磁場方向時,導體ab的運動方向發生改變,說明通電導線在磁場中運動方向(或受力的方向)與電流的方向和磁場的方向有關.
故答案為:(1)不同;多;線圈匝數;(2)左;向右;不同;導體切割磁感線;運動;電流;磁場.

點評 此題主要考查了電磁感應和磁場對電流的作用實驗,注意實驗裝置及現象,根據現象得出結論;實驗結論分析是實驗中的一項重要技能,要注意訓練.

練習冊系列答案
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14.實驗小組用如圖1所示的實驗裝置來探究“物體受到的滑動摩擦力大小與它對桌面壓力大小的關系”.

(1)將小紅實驗小組的實驗步驟和思路填寫完整.
①設計實驗:安裝好如圖所示的實驗裝置,確保桌面水平,并調整滑輪的高度,使拉動木塊的繩子處于水平.保持木塊的重力不變,改變砂桶中砂子的多少,直到木塊能沿桌面做勻速直線運動,此時繩子對木塊的拉力等于木塊受到的摩擦力.
②進行實驗收集數據:取下繩子,用彈簧秤分別測得木塊及木塊上物體的總重力為G1、砂桶和繩子重力為G2.用G2的大小作為木塊受到的摩擦力;用G1的大小作為木塊對桌面的壓力為大小(選填“G1”、“G2”).將實驗數據填入表格.
③反復實驗獲得更多數據:不斷往木塊上加重物,然后再改變砂子的重力,重做上面的實驗.
④處理數據獲得規律:利用圖象研究摩擦力與壓力的關系.
(2)如果小紅的實驗操作正確無誤,記錄表如表
次數1234567
摩擦力f/N0.20.30.40.50.60.70.8
壓力F/N0.71.31.92.53.03.54.0
①將表格中的數據畫到圖象中;
②根據圖象得到:壓力為0時,摩擦力為0.08 N.
(3)他在資料上看到的物理規律是---“在粗糙程度保持不變時,摩擦力與壓力成正比”.
①根據這個理論,物體所受的摩擦力與壓力的關系圖線應該是過坐標原點的直線.
②根據實驗情景,推測實驗結果與理論不吻合的原因是定滑輪與繩子之間存在摩擦力.

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11.如圖1所示是小韓同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”
(1)透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定像的位置.
(2)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的大小關系.
(3)在實驗過程中,把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支不點燃蠟燭B(選填“點燃”或“不點燃”)放在玻璃板的后面來回移動,使它與蠟燭A所成像重合,看上去蠟燭B也被點燃,以此可以確定蠟燭A所成像的位置.他主要采用的研究方法是等效替代(選填“控制變量”、“等效替代”或“理想模型”)
(4)當點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發現光屏上并沒有蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是虛像.
(5)小捷同學通過探究知道了平面鏡的成像特點,下課后將平面鏡帶出教室做起了更有趣的實驗,如圖2所示,墻面上掛著標有“255”數字的牌子,在其相鄰的一墻面上掛著一平面鏡,地面上也放有一平面鏡,通過平面鏡不可能看到的數字是A
A.252           B.552           C.225          D.522.

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12.如圖甲是某款電熱水龍頭,即開即熱、冷熱兼用,圖乙是它的原理電路,R1、R2為電熱絲,通過旋轉手柄帶動開關S接通對應的電路,從而實現冷水、溫水、熱水之間切換,有關參數如下表,不考慮溫度對電阻絲的影響,請回答下列問題:
(1)開關置于2時,水龍頭放出的水是溫(填“冷”、“溫”或“熱”)水,此時電路中的電流有多大?
(2)R2的電阻是多大?
(3)如果進水口的水溫是20℃,水龍頭lmin流出lkg的水,放出熱水的水溫能達到50℃,此時該水龍頭的電熱效率是多少?
額定電壓220V
額定功率溫水2200W
熱水3000W

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