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若小球在運動過程中只受到力F的作用,且運動過程中力F始終保持不變,則小球的運動軌跡(用虛線表示)不可能的是(  )
A.B.C.D.
A、如圖,小球如果依靠慣性水平向右運動時,再受到一個豎直向下的力的作用,小球進行如圖的曲線運動.不符合題意.
B、如圖,小球如果依靠慣性向右下方直線運動時,再受到一個豎直向上的力的作用,小球進行如圖的曲線運動.不符合題意.
C、如圖,小球如果依靠慣性豎直向下運動時,再受到一個豎直向下的力的作用,小球進行豎直向下的加速運動.不符合題意.
D、如圖,小球的運動方向、運動速度都沒有改變,則應不受力或受力平衡;但小球只受到豎直向上的力的作用,這種現象是不存在的.符合題意.
故選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

2012年中華龍舟大賽溫州站比賽將于10月在我市舉行.
(1)在力的作用下龍舟由靜止變?yōu)檫\動,這說明力能改變物體的   
(2)比賽時,運動員會消耗能量.人體所需的能量主要由哪一類營養(yǎng)物質提供的?   
(3)并排快速前進的兩艘龍舟之間距離不能太近,否則容易發(fā)生碰撞,其原因是龍舟之間水的流速變大,導致壓強變   
(4)比賽時,運動員整齊的動作是在精神系統(tǒng)的調節(jié)下完成的,神經調節(jié)的基本方式是   

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,要沿水平方向勻速拉動物體,根據現有知識,你認為原因是:                                       
實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與壓力大小有關B.與接觸面的粗糙程度有關
C.與接觸面積大小有關D.與運動的速度大小有關
(1)小楊同學用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進行實驗,如圖14所示。他設計的數據記錄表格如下表所示:

小楊同學的實驗可以驗證猜想          (填字母序號)的正確或者錯誤。
(2)實驗室提供的實驗器材有:a.表面平整的長木板;b.斜面;c.硬紙板;d.毛巾;e.天平;f.帶鉤的長方體木塊;g.彈簧測力計;h.直尺。
要驗證猜想B的正確或者錯誤,你需要的實驗器材是:       (填器材前面的字母)。請在下方空白處畫出你設計的數據記錄表格。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,B點掛一個重物,在A點用一個力,使輕質杠桿在水平位置平衡,則這個杠桿
A.一定省力B.一定費力C.不省力也不費力D.前面三種都有可能

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,重為10N的物體G掛在水平杠桿的A端(杠桿重力不計),要使杠桿在圖示位置平衡,在B端至少要施加__________N的力,力的方向是______________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用彈簧測力計拉著一個物體在水平方向做勻速直線運動,彈簧測力計的示數為______N,物體在水平方向受到的摩擦力為______N.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖甲所示,一物體放在水平地面上靜止,受到水平的力F作用時,開始計時,F的大小和方向隨時間變化,在0~6s時間內,力F方向水平向右,F的大小與時間t的關系如圖乙所示,在0~6S時間內,物體運動速度ν與時間t的關系如圖丙所示,則下列說法正確的是(  )
A.在4~6s時間內,力F做功的功率為16W
B.若在第6s末開始施加水平向左,大小為6N的力F,物體所受合力大小為6N,物體將沿水平地面向左做加速直線運動
C.若在第6s末開始施加水平向左,大小為6N的力F,物體所受合力大小為2N,物體將先沿水平地面向右做減速運動,最后靜止在水平面上
D.若在第6s末開始施加水平向左,大小為6N的力F,物體所受合力大小先為10N,物體先沿水平地面向右做減速運動,然后物體所受合力大小為2N,再沿水平地面向左做加速運動

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(4分)如圖是運動員在水平地面上做俯臥撐時的情景.已知地面對兩個手掌的支持力為360N,對兩個腳尖的支持力為240N,手掌到腳尖的距離為1.5m,則運動員所受的重力為    N,人體重心到腳尖的水平距離為        m.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在下圖中,重為G的木塊A用細線固定在裝水的容器中,當木塊一半體積浸在水中時,細線對木塊的拉力為F。若木塊全部浸沒在水中時,則細線對木塊的拉力大小為
A.2FB.F+GC.2 F+GD.2 F-G

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同步練習冊答案
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