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小明和芳芳合作,進行“測定鹽水密度”的實驗.實驗器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯、鹽水

實驗步驟:

A:用天平測出空燒杯的質量m1

B:將鹽水倒進燒杯,用天平測出裝有鹽水的燒杯總質量m2

C:將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出鹽水的體積V

D:計算出鹽水的密度

他們收拾好實驗器材后,一起對實驗過程進行了評估:

小明說:我們的實驗原理正確,實驗器材使用恰當,操作過程規范,讀數準確,計算無誤,方法是正確的.

芳芳說:在操作過程中,我發現有一點兒鹽水沾在燒杯內壁上,這樣,盡管我們操作規范、讀數準確、計算無誤.但我們測量得到的數據還是有了較大誤差.

小明認真思考后,同意了芳芳的意見.然后,他們一起繼續探討如何改進實驗方案,盡量減小測量的誤差.根據小明和芳芳對實驗過程的評估,請你回答:

⑴芳芳這里所指的“測量誤差”是在上述步驟的     步驟產生的,導致了鹽水體積       ,從而使鹽水密度的測量值     (填“偏大”或“偏小”)

⑵為了減小實驗的誤差,必須從質量和體積兩方面的測量進行控制.根據小明和芳芳的分析,在不增加實驗器材的條件下,只需適當調整實驗步驟的順序就可以使實驗誤差減小.請你寫出調整后的實驗順序             (用字母表示).

⑶小明在用天平稱量質量前調節天平橫梁平衡時,指針在分度盤上擺動的范圍如圖所示,他應該             ;如果是在將天平調節平衡后稱量的過程中出現這種情況,他應                    . 

(1) C, 偏小, 偏大   (2) BCAD     (3) 向左調節平衡螺母, 減少右盤中的砝碼

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明和小芳合作,進行“測定鹽水的密度”的實驗.
實驗器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯、鹽水
實驗步驟:
步驟一、用天平測出空燒杯的質量m1
步驟二、將鹽水倒進燒杯,用天平測出裝有鹽水的燒杯總質量m2
步驟三、將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出鹽水的體積V
步驟四、計算出鹽水的密度:ρ=
m
V
=
m2-m1
V

他們收拾好實驗器材后,一起對實驗過程進行了評估:
小明說:我們的實驗原理正確,實驗器材使用恰當,操作過程規范,讀數準確,計算無誤,得出的鹽水密度是準確的.
小芳說:在操作過程中,我發現有一點兒鹽水沾在燒杯內壁上,這樣,盡管我們操作規范、讀數準確、計算無誤.但我們測量得到的數據還是有了誤差,導致計算的結果也有誤差.
小明認真思考后,同意了小芳的意見.然后,他們一起繼續探討如何改進實驗方案,盡量減小測量的誤差.
根據小明和小芳對實驗過程的評估,請你回答:
(1)小芳這里所指的“測量誤差”是在上述步驟的第
 
步驟產生的,導致了鹽水體積讀數
 
(填“偏大”或“偏小”),從而使得鹽水密度的計算結果
 
(填“偏大”或“偏小”).
(2)為了減小實驗的誤差,必須從質量和體積兩方面的測量進行控制.根據小明和小芳的意見分析,在不增加實驗器材的條件下,提出你的實驗設計方案,使實驗結果的誤差達到最小.實驗步驟是:
 

(3)在你的設計方案中,控制誤差的思路是:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

22、小明和芳芳合作,進行“測定鹽水密度”的實驗.
實驗器材:天平(含砝碼),量筒,燒杯,鹽水.
實驗步驟:
A、用天平稱出空燒杯的質量;
B、將鹽水倒入燒杯,用天平測出裝有鹽水的燒杯的總質量;
C、將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出鹽水的體積;
D、計算出鹽水的密度.
實驗評估:小明說:我們實驗原理正確實驗器材使用恰當,操作過程規范,讀數準確,計算無誤,方法是正確的.芳芳說:在操作過程中,我發現有一點鹽水沾在燒杯內壁上,這樣會使我們測量得到的數據產生較大的誤差.
(1)芳芳這里所指的“測量誤差”是在上述步驟中的
C
步驟產生的,最終會使鹽水密度的測量值偏

(2)為了減小實驗的誤差,必須從質量和體積兩方面的測量進行控制.根據小明和芳芳的分析,在不增加實驗器材的條件下,只需適當調整實驗步驟的順序就可以使實驗誤差減小.請你寫出調后的實驗順序
BCAD
.小明在用調節好的天平稱量物體質量時指針在分度盤上擺動的范圍如圖所示,他應該
減少砝碼且移動游碼
,使天平恢復平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明和芳芳合作,進行“測定鹽水密度”的實驗.
實驗器材:天平(含砝碼),量筒,燒杯,鹽水.
實驗步驟:
A、用天平稱出空燒杯的質量;
B、將鹽水倒入燒杯,用天平測出裝有鹽水的燒杯的總質量;
C、將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出鹽水的體積;
D、計算出鹽水的密度.
實驗評估:小明說:我們實驗原理正確實驗器材使用恰當,操作過程規范,讀數準確,計算無誤,方法是正確的.芳芳說:在操作過程中,我發現有一點鹽水沾在燒杯內壁上,這樣會使我們測量得到的數據產生較大的誤差.
(1)芳芳這里所指的“測量誤差”是在上述步驟中的________步驟產生的,最終會使鹽水密度的測量值偏________;
(2)為了減小實驗的誤差,必須從質量和體積兩方面的測量進行控制.根據小明和芳芳的分析,在不增加實驗器材的條件下,只需適當調整實驗步驟的順序就可以使實驗誤差減小.請你寫出調后的實驗順序________.小明在用調節好的天平稱量物體質量時指針在分度盤上擺動的范圍如圖所示,他應該________,使天平恢復平衡.

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省南京市溧水縣白馬中學中考物理模擬試卷(六)(解析版) 題型:解答題

小明和芳芳合作,進行“測定鹽水密度”的實驗.
實驗器材:天平(含砝碼),量筒,燒杯,鹽水.
實驗步驟:
A、用天平稱出空燒杯的質量;
B、將鹽水倒入燒杯,用天平測出裝有鹽水的燒杯的總質量;
C、將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出鹽水的體積;
D、計算出鹽水的密度.
實驗評估:小明說:我們實驗原理正確實驗器材使用恰當,操作過程規范,讀數準確,計算無誤,方法是正確的.芳芳說:在操作過程中,我發現有一點鹽水沾在燒杯內壁上,這樣會使我們測量得到的數據產生較大的誤差.
(1)芳芳這里所指的“測量誤差”是在上述步驟中的______步驟產生的,最終會使鹽水密度的測量值偏______;
(2)為了減小實驗的誤差,必須從質量和體積兩方面的測量進行控制.根據小明和芳芳的分析,在不增加實驗器材的條件下,只需適當調整實驗步驟的順序就可以使實驗誤差減小.請你寫出調后的實驗順序______.小明在用調節好的天平稱量物體質量時指針在分度盤上擺動的范圍如圖所示,他應該______,使天平恢復平衡.

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省荊州市江陵縣白馬中學中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

小明和芳芳合作,進行“測定鹽水密度”的實驗.
實驗器材:天平(含砝碼),量筒,燒杯,鹽水.
實驗步驟:
A、用天平稱出空燒杯的質量;
B、將鹽水倒入燒杯,用天平測出裝有鹽水的燒杯的總質量;
C、將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出鹽水的體積;
D、計算出鹽水的密度.
實驗評估:小明說:我們實驗原理正確實驗器材使用恰當,操作過程規范,讀數準確,計算無誤,方法是正確的.芳芳說:在操作過程中,我發現有一點鹽水沾在燒杯內壁上,這樣會使我們測量得到的數據產生較大的誤差.
(1)芳芳這里所指的“測量誤差”是在上述步驟中的______步驟產生的,最終會使鹽水密度的測量值偏______;
(2)為了減小實驗的誤差,必須從質量和體積兩方面的測量進行控制.根據小明和芳芳的分析,在不增加實驗器材的條件下,只需適當調整實驗步驟的順序就可以使實驗誤差減小.請你寫出調后的實驗順序______.小明在用調節好的天平稱量物體質量時指針在分度盤上擺動的范圍如圖所示,他應該______,使天平恢復平衡.

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