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【題目】如圖所示是一種定時課間音樂播放器裝置的原理圖,“播放器”有電流通過時會播放音樂,“定時開關”達到設定時間會自動斷開,閉合開關S,當“定時開關”處于閉合狀態時,指示燈會亮,播放器_____(選填“會”或“不會”)播放音樂;達到設定時間,“定時開關”處于斷開狀態,播放器_____(選填“會”或“不會”)播放音樂。

【答案】不會

【解析】

由圖可知當定時開關閉合時播放器被短路,則播放器中沒有電流通過;若定時開關斷開時,播放器與指示燈串聯。

由題意知,閉合開關S,當定時開關處于閉合狀態時,播放器被短路,指示燈會亮,則播放器中沒有電流通過,播放器不會播放音樂;到達設定時間,定時開關處于斷開狀態,播放器與指示燈串聯,播放器有電流通過,播放器會播放音樂。

故答案為:不會;會。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小禹在復習“探究導體的電阻與哪些因素有關”的實驗時,產生了一些疑惑:實驗中為什么選擇不常見的鎳鉻合金絲作為研究的導體,而不選用常見的銅絲?難道選用銅絲會不利于探究?帶著這些思考,小禹決定進行實驗驗證:

(1)連接電路時,開關必須處于_____狀態。

(2)為了能夠更好地反映出電阻的變化,小禹可以在如圖所示的電路中接入_____

(3)實驗中,選擇一根帶鱷魚夾子的導線,主要是為了方便改變電阻絲的_____

(4)分別用銅絲、鎳鉻合金絲進行實驗,記錄實驗結果于下表,對比實驗記錄,發現用_____作為研究的導體時,實驗現象不明顯。鎳鉻絲1接上電路后,電阻值是3Ω,把鎳鉻絲1從電路上撤下來后,鎳鉻絲1的電阻值為_____

研究導體

銅絲

鎳鉻合金絲

長度/cm

100

80

50

100

100

80

50

100

直徑/mm

0.5

0.5

0.5

0.7

0.5

0.5

0.5

0.7

燈泡亮度

很亮

很亮

很亮

很亮

較亮

較亮

電流/A

0.42

0.42

0.43

0.43

0.24

0.26

0.31

0.30

(5)通過實驗,小禹解開了心中的疑惑,并進一步理解了滑動變阻器的原理及其在電學實驗中的作用。如在如圖所示,是小禹進一步“探究電流與電阻的關系”的實驗電路。電源還是兩節干電池。閉合開關后,小禹發現電流表有示數,但較小;電壓表示數小于3V.移動滑片P,電流表、電壓表示數都不改變。造成這樣一現象的原因是:_____

處理好故障后,小禹將電阻R由5Ω換成10Ω后,電壓表的示數將_____(填寫“變大”、“不變”或“變小”),為保持電阻R兩端電壓不變,則應向_____(選填“上”或“下”)端移動滑片P。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是探究通電螺線管外部的磁場分布的實驗裝置。

(1)為了使通電螺線管的磁場_____,可以在螺線管中插入一根鐵棒。

(2)閉合開關,小磁針A靜止后的指向如圖甲所示,小磁針的左端為_____極。在通電螺線管四周不同位置擺放多枚小磁針后,我們會發現通電螺線管外部的磁場與_____磁體的磁場相似。

(3)如果把一根導線繞成螺線管,再在螺線管內插入鐵芯,就制成了一個電磁鐵。圖乙所示的實例中沒有應用到電磁鐵的是_____(填實例名稱)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖a電路探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”。

1)在開關閉合前,滑動變阻器的滑片應放在最_____(選填“右”或“左”)端。開關閉合后,發現電壓表有示數,電流表無示數,電路可能的故障是_____

2)進行多次實驗后,繪制定值電阻的電流隨電壓變化的圖象(如圖b)。正確的圖象是_____(選填“A”或“B”)。

3)增加一個電阻箱R和兩個開關S1S2,測一個額定電壓為Uo的小燈泡的額定功率。實驗電路圖如圖c,請將下面的實驗步驟補全:

只閉合開關S_____(選填“S1”或“S2”),調節滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為_____

只閉合開關S_____(選填“S1”或“S2”),保持滑動變阻器的滑片位置不變,調節電阻箱使電壓表的示數為Uo,讀出電阻箱的阻值Ro

則小燈泡的額定功率的表達式為:P_____(用字母表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,當滑動變阻器R2的滑片P由中點向右端移動時

A. 只有電流表A1的示數不發生變化

B. 只有電壓表V的示數不發生變化

C. 電壓表V示數與電流表A2示數的比值變小

D. 電流表A1示數與電流表A2示數的比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】新式的動圈式話筒具有具有噪聲低,頻響范圍寬,指向性好及保真高等優點.動圈式話筒膜片與線圈固定在一起,線圈套在磁鐵上,當我們對著話筒講話時,聲音使膜片振動,膜片帶動線圈一起振動,于是線圈中產生了隨聲音變化的電流,下列四個演示實驗中原理與動圈式話筒相同的是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關S閉合,滑動變阻器滑片P向右移動時,電流表和電壓表示數的變化分別為(

A. 電流表的示數變小,電壓表的示數變大

B. 電流表的示數變大,電壓表的示數變小

C. 電流表的示數變小,電壓表的示數變小

D. 電流表的示數變小,電壓表的示數不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,B瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,A瓶裝有空氣。抽走玻璃板后,看到兩瓶氣體會混合在一起,下列說法正確的是

A. 此實驗現象能證明氣體分子存在引力與斥力

B. 此實驗現象能證明氣體擴散與溫度有關

C. 當兩瓶氣體顏色變均勻后,B瓶里的氣體不再向A瓶擴散

D. 兩瓶氣體會混合是因為氣體分子不停地做無規則的運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用電高峰時,我們會發現家庭電路中的白熾燈比正常發光時要暗一些,同學們在學習了電學知識后對這一現象進行了調查研究.如圖供電電源的電壓始終是220V,當用戶的總功率是8.6KW時,用戶實際得到的電壓是215V.試求:

(1)此時,標有“220V100W”的白熾燈的實際電功率是多少?分析燈泡的亮度將如何變化?

(2)當用戶的總功率是8.6KW時,通過輸電線的電流是多少?輸電線的電阻是多少?在3h內輸電線上消耗的電能是多少?(忽略溫度對燈絲電阻的影響)

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