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某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中,第l 、2 、3 次實驗裝置分別如下圖中的所示,記錄的數據如下表:

次數

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

有用功

W /J

測力計拉力F/N

測力計移動距離s/m

總功

W/J

機械效率

h

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

2

4

0.1

0.4

l.6

0.3

0.48

83.3%

3

4

0.1

 

1.l

0.5

0.55

 

①比較第1 次實驗和第2 次實驗,可得結論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越      

②第3 次實驗中所做的有用功是      J,機械效率是      

③第3 次實驗中動滑輪個數比第2 次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功      (選填“增加”或“減小”)。因而,由第2 、3 次實驗可知:滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關。

④綜合上述結論,提高機械效率的方法有增大有用功,    額外功(選填“增大”或“減小”)。

 

【答案】

①越高;②0.4;72.7%;③增加;④減小

【解析】

試題分析:(1)比較第1次實驗和第2次實驗可知,使用的是同一個滑輪組,第一次提起2N的物體,第二次提起4N的物體,其他的條件相同,第一次的機械效率是74.1%,第二次的機械效率是83.3%,所以,使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越高.

(2)

(3)第3次實驗中:

(4)由實驗2、3得,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功增加,有用功相同,總功增大,額外功增大,機械效率降低;所以滑輪組的機械效率跟動滑輪的重有關.

(5)綜合上述結論,提高機械效率的方法有增大有用功,減小額外功.

考點:滑輪(組)機械效率的測量實驗;增大或減小機械效率的方法.

點評:本題考查了探究影響滑輪組機械效率因素的實驗,要知道物體越重,做的有用功越多,機械效率越高;動滑輪越多,所做的額外功越多,滑輪組的機械效率越低.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?平谷區一模)某實驗小組在做“測滑輪組機械效率”的實驗中,組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每只滑輪重都相同,不計摩擦和繩重).
(1)實驗中,在讀取彈簧測力計的示數時,應使鉤碼
勻速
勻速
上升.
(2)用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物,它們的機械效率關系是η
η(選填:“>”、“<”或“=”).
(3)對于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,從彈簧測力計上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機械效率η=
G
3F
G
3F

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某實驗小組在做“測滑輪組機械效率”的實驗中,組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每只滑輪重都相同,不計摩擦和繩重).
(1)實驗中,在讀取彈簧測力計的示數時,應使鉤碼________上升.
(2)用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物,它們的機械效率關系是η________η(選填:“>”、“<”或“=”).
(3)對于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,從彈簧測力計上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機械效率η=________.

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科目:初中物理 來源:平谷區一模 題型:問答題

某實驗小組在做“測滑輪組機械效率”的實驗中,組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每只滑輪重都相同,不計摩擦和繩重).
(1)實驗中,在讀取彈簧測力計的示數時,應使鉤碼______上升.
(2)用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物,它們的機械效率關系是η______η(選填:“>”、“<”或“=”).
(3)對于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,從彈簧測力計上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機械效率η=______.
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科目:初中物理 來源:2008年北京市大興區中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

某實驗小組在做“測滑輪組機械效率”的實驗中,組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每只滑輪重都相同,不計摩擦和繩重).
(1)實驗中,在讀取彈簧測力計的示數時,應使鉤碼______上升.
(2)用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物,它們的機械效率關系是η______η(選填:“>”、“<”或“=”).
(3)對于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,從彈簧測力計上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機械效率η=______.

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科目:初中物理 來源:2009年北京市石景山區中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

某實驗小組在做“測滑輪組機械效率”的實驗中,組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每只滑輪重都相同,不計摩擦和繩重).
(1)實驗中,在讀取彈簧測力計的示數時,應使鉤碼______上升.
(2)用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物,它們的機械效率關系是η______η(選填:“>”、“<”或“=”).
(3)對于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,從彈簧測力計上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機械效率η=______.

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