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在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中,電路已部分連接,如圖甲所示,

(1)如果小燈泡的額定功率小于1.5W,電流表的量程選
0~0.6
0~0.6
A為宜;請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的電路圖連接完整.
(2)正確接入電壓表后閉合開關,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數等于電源電壓,其故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向
B
B
 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為
2.5
2.5
V.
(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的,I--U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.根據圖象可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸
增大
增大
,原因是
燈絲電阻受溫度影響
燈絲電阻受溫度影響
分析:(1)已知燈泡額定電壓及燈泡額定功率小于1.5W,由功率的變形公式I=
P
U
可以求出流過燈泡的電流;
根據燈泡額定電壓選擇電壓表量程,把電壓表并聯在燈泡兩端,注意電壓表正負接線柱不要接反.
(2)燈泡不亮,可能是燈泡斷路或燈泡短路;電流表無示數,說明電路存在斷路;電壓表示數等于電源電壓,說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯電路之外不存在斷路;綜合分析可知電路故障是:燈泡斷路.
(3)根據圖乙讀出電壓表示數,根據該示數與燈泡額定電壓間的關系,判斷滑片的移動方向,知道電壓表示數等于燈泡額定電壓為止.
(4)由I-U圖象找出燈泡額定電壓對應的電流,然后由功率公式P=UI求出燈泡的額定功率;
根據I-U圖象判斷隨電壓增大,燈泡電阻如何變化,從溫度對電阻的影響分析原因.
解答:解:(1)燈泡正常工作時,電流不大于I=
P
U
=
1.5W
2.5V
=0.6A,因此電流表可選0~0.6A量程;燈泡額定電壓是2.5V,電壓表可選0~3V量程,把電壓表并聯在燈泡兩端,電路圖如圖所示.
故答案為:0~0.6;電路圖如圖所示.
(2)閉合開關,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數等于電源電壓,其故障可能是:燈泡斷路.
故答案為:燈泡斷路.
(3)由(1)知,電壓表量程是0~3V,由圖乙知最小分度值是0.1V,電壓表示數是2.2V,小于燈泡額定電壓,要使燈泡正常發光應向B移動滑動變阻器滑片P,使滑動變阻器接入電路的阻值變小,燈泡兩端電壓增大,直到電壓表示數等于燈泡額定電壓2.5V為止.
故答案為:B;2.5.
(4)由圖象I-U知,燈泡的額定電壓U=2.5V對應的電流I=0.3A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
由圖象知,隨電壓增大,電流也增大,但△U>△I,由R=
U
I
知,燈泡電阻逐漸變大,這是因為:
隨燈泡電壓U與電流I的增大,燈泡實際功率P=UI變大,燈泡溫度升高,由此可見:燈泡電阻隨溫度升高而增大.
故答案為:0.75;增大;燈絲電阻受溫度影響.
點評:本題考查了連接實物電路圖、電路故障分析、滑動變阻器的調節、求燈泡額定功率、影響燈泡電阻的因素;
分析電路故障時,應根據實驗現象,分析各種可能的故障原因,然后綜合分析得出結論;由圖象找出電壓與對應的電流,是解最后一問的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的實驗中,如圖甲:

(1)在連接電路時開關應
斷開
斷開
‘,滑動變阻器的滑片應置于
(選填“左”或“右”)端.
(2)小明同學連接完電路后閉合開關,發現燈不亮,電流表沒有示數,而電壓表有示數,造成這一現象的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)解決故障后,小明移動滑片讓燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,則通過燈泡的電流為
0.24
0.24
A,小燈泡正常工作時消耗的功率為
0.6
0.6
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?中山二模)小亮同學在測量額定電壓為2.5V的小燈泡工作時的電阻實驗中:已經連接了如圖甲所示的部分電路.

(1)請你用筆畫線代替導線將圖甲中的電路補充完整.
(2)小亮同學連接完電路后,閉合開關,發現電壓表向右偏轉,而電流表指針向零刻度的左邊偏轉,造成這一現象的原因是
電流表正負接線柱接反了
電流表正負接線柱接反了

(3)小亮同學排除故障后連接成了如圖所示的電路,閉合開關,發現燈泡較暗,為了讓小燈泡正常發光,應將滑動變阻器的滑片向
A
A
端(選填“A”或“B”)移動.
(4)當小燈泡正常發光時,電流表指針如圖乙所示,則通過燈泡的電流是
0.3
0.3
A,小燈泡正常工作時的電阻是
8.3
8.3
Ω.(結果保留一位小數)
(5)小亮移動滑片又測量了兩次數據后發現,三次測得的燈泡的電阻相差較大,與其他同學交流也是同樣的情況,由此總結得出:當燈泡兩端的電壓增大時,通過燈泡的電流增大,燈泡的亮度變亮,燈泡的電阻
變大
變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?昭通)在測量額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約為10Ω)功率的實驗中,老師提供了以下器材:電流表、電壓表、開關、電壓為6V的電源和滑動變阻器各一個,導線若干.
(1)何剛同學設計了如圖1所示的電路圖.在連接電路過程中,開關要
斷開
斷開
,滑動變阻器的阻值調到
最大處
最大處
,理由是
保護電路
保護電路

(2)當電路正確連接后,調節滑動變阻器,發現電流表無示數,電壓表有較大示數,分析其原因可能是
燈泡的燈絲斷了(或連接燈泡的導線斷了)
燈泡的燈絲斷了(或連接燈泡的導線斷了)

(3)糾正電路中的錯誤后,移動滑動變阻器,使小燈泡發光,此時電流表、電壓表的示數如圖2甲、乙所示,電路中的電流是
0.16
0.16
A,小燈泡兩端的電壓是
1.1
1.1
V,要測量小燈泡的額定功率,根據電路圖,應將滑動變阻器的滑片向
調節(選填“左”或“右”).
(4)李亮同學重新移動滑動變阻器多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流,畫出了通過小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象,如圖3所示,則小燈泡的額定功率是
0.625
0.625
W.在該圖象中發現電流不與電壓成正比,這是因為
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量額定電壓為2.5V小燈泡的功率“的實驗中.

(1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應該位于
B
B
端(選填“A”或“B”),這樣做是為了
保護電路
保護電路

如圖1,閉合開關后,電壓表指針如圖1所示,為測出2.5V小燈泡正常發光時的功率,滑動變阻器的滑片應該向
B
B
端移動(選填“A”或“B”)
(2)實驗過程中,小明將滑片P向左不斷移動,則電流表的示數
增大
增大
,小燈泡消耗的電功率
增大
增大
(均選填“增大”、“不變”或“減小”).
(3)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖2所示,則小燈泡正常發光時通過的電流為
0.25
0.25
A,電阻為
10
10
Ω,燈泡的額定功率為
0.625
0.625
W.
(4)小明進一步分析圖象發現燈絲的電阻是變化的,這是因為導體的電阻隨
溫度
溫度
的變化而變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測量額定電壓為“2.5V”的小燈泡的額定功率的實驗中,粗心的小明連接了如圖(a)所示的電路.同組的小宇及時發現小明多接了一根導線,迅速幫小明拆除了多接的導線.
(1)在連接電路時開關應處于斷開狀態,滑動變阻器的滑片應處于
 
端(填“左”或“右”).
(2)如果在拆除多接的導線前閉合如圖21(a)電路中的開關,電壓表的讀數為
 
V.
(3)小宇拆除的那條導線兩端字母是
 

(4)請在如圖(b)的電路圖中,填上未畫出的電流表和小燈泡元件符號.
(5)請在如圖(b)的電路圖中V表的兩端標出“+”“-”號.
(6)如圖(c)是小燈泡正常工作時的電流表示數,其讀數為
 
A,小燈泡的額定功率是
 
W,正常發光時燈絲的電阻為
 
Ω.
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