【題目】最近小趙家購買許多水果如葡萄，蘋果，梨子等，小趙在吃的時候將果皮削在塑料垃圾袋中，第二天早上小趙出門打算扔掉昨天扎緊袋口的果皮垃圾袋，隨著果皮中水的不斷_____和_____（填物態變化）一段時間，塑料袋的內表面上就會出現一層水珠．
智慧小復習系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，開關閉合，兩個燈泡都不發光，電流表指針幾乎不動，而電壓表指針有明顯偏轉，該電路故障可能是（ ）
A．電流表開路，并且L1、L2燈絲斷了
B．L1燈絲斷了
C．燈泡L2開路
D．燈泡L1短路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于電動機和發電機的研究中的有關問題，請根據要求解答．
（1）如圖1所示，使線圈位于兩磁極間：
①通電后，圖1中ab段導線的電流方向是 （填“由a到b”或“由b到a”），圖1中導線所受磁場力的方向向上，則圖2中ab段所受磁場力的方向 ．
②線圈轉過圖3所示的位置時，用 的辦法可使線圈靠磁場力繼續順時針轉動至少半圈．
③若把圖1中的電源換為電阻，快速轉動線圈，則電阻發熱，此過程中機械能先轉化為 能再轉化為 能．
（2）圖4是探究“怎樣產生感應電流”的實驗裝置，ab是一根導體，通過導線、開關連接在靈敏電流計的兩接線柱上．
①本實驗中，如果 ，我們就認為有感應電流產生．
②閉合開關后，若導體不動，磁鐵左右水平運動，電路 （填“有”或“無”）感應電流．
③小李所在實驗小組想進一步探究“感應電流的大小跟哪些因素有關？”，小李猜想：“可能跟導體切割磁感線運動的快慢有關．”請你根據如圖4所示的實驗裝置，幫助小李設計實驗來驗證她的猜想，你設計的實驗做法是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了取暖，每天需要給房間供熱4．2×107J。若流進房間散熱器的水溫是60℃，流出的水溫是56℃，則每天需要 kg的水流經散熱器。[水的比熱容為4．2×l03J/（kg ．℃）] 。[來源
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓U保持不變，當滑動變阻器R的觸頭P置于最下端時，小燈泡L1、L2、L3所消耗的電功率相等．若P從下向上移動，試比較L1、L2、L3所消耗的電功率，請排出三者大小的順序，并說明理由．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅和小星在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，小紅設計了如圖所示的三次實驗。
(1)實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做_________直線運動，根據_______原理，可知此時摩擦力與拉力二力大小相等。
(2)在甲圖示數中，彈簧測力計的示數為 __________N。
(3)比較甲、乙兩次實驗，可以得出結論：當接觸面粗糙程度一定時，__________，滑動摩擦力越大。
(4)比較________兩次實驗，可以得出結論：當壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
(5)小星仔細觀察了小紅的實驗過程，發現除實驗次數少之外，還存在著不足，請你幫小星寫出其中一條：______________________________________________________________
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【題目】如圖所示，小燈泡L上標有“6V 3W”字樣，閉合開關，小燈泡正常發光，電流表示數為2A．求：
（1）小燈泡L的電阻是多少？
（2）通過R0的電流是多少？
（3）電阻R0消耗的功率是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是王超設計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導線，R1為定值電阻．當閉合開關S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數變化情況是（ ）
A．電流表示數變大，電壓表示數變小
B．電流表示數變小，電壓表示數變大
C．電流表、電壓表示數都變大
D．電流表、電壓表示數都變小
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【題目】寒冷的冬天，小明給住在農村的奶奶買了一個如圖所示的“暖手寶”，銘牌如表1所示，請回答下列問題：
表1：
產品名稱 | 暖手寶 |
產品貨號 | QB32 |
額定功率 | 440W |
額定電壓 | 220V |
通電儲熱 | 5～8分鐘 |
電源線長 | 約80cm |
暖手寶直徑 | 約200mm |
（1）該“暖手寶”正常工作時通過的電流和電阻各是多少？
（2）該“暖手寶”正常工作3分鐘產生的熱量是多少？
（3）小明奶奶家離變電站較遠（變電站輸出的電壓為220V），輸電導線的總電阻為11，當小明在奶奶家斷開其它用電器只使用該“暖手寶”時，“暖手寶”消耗的實際功率是多少？（小數后面保留一位小數，不考慮溫度對電阻的影響）
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