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一個定值電阻兩端的電壓是9V時,通過它的電流是3A,則它的阻值是______Ω;當加在它兩端的電壓為零時,它的阻值是________Ω.

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相關習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇無錫北塘區初二上學期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

“中國好聲音”比賽現場,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦的長度,這樣做的目的是為了改變聲音的 ,觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動,目的是為了在 減弱噪聲。

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科目:初中物理 來源:2016屆山西大同一中初三11月階段性學業水平檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題

為了探究電流跟電壓的關系,某同學設計了圖甲所示的電路。

(1)請根據電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(導線不能交叉)。

(2)調節滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數,如表(一)中所示。由表(一)中的數據進行分析,可歸納出的結論是

次序

1

2

3

電壓(V)

2.0

4.0

6.0

電流(A)

0.1

0.2

0.3

表一

表二

次序

1

2

3

電阻(Ω)

5

10

15

電流(A)

1.2

0.6

0.4

(3)如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關系實驗中當換用不同阻值的定值電阻后,每次應調節滑動變阻器的滑片,保持 不變.實驗記錄數據如表(二)所示,根據表(二)數據可得出的結論是

(實驗器材使用正確,量程選用合理)

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇濱海縣第一初級中學初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

一建筑工人用100N的水平推力推小車,使小車在水平地面上勻速前進了1m,小車受到的阻力為 N.撤去推力,小車仍然能繼續向前運動0.2m,這是由于小車具有 .在上述小車前進1.2m的過程中,建筑工人對小車做的功為 J。

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科目:初中物理 來源:2016屆河南安陽第十四中學初三第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,要使L1、L2串聯則S應 ,甲為 表,乙為 表;

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年重慶第一中學初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

小芳同學在“探究凸透鏡成像”的規律的實驗中,她按如圖裝配儀器(圖中F點是焦點,H點是兩倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高。

(1)造成這一現象的原因是___________________________________________;

(2)為了使像能夠成在光屏的中央,她應把蠟燭向__________調(選“上”或“下”);調節好燭焰的高度后,她把蠟燭移到B點,此時光屏上的像很模糊。為了得到清晰的像,應把光屏向_____________移動(選填“左”或“右”),此成像原理可應用于_____________。

(3)曉軍同學發現所在實驗小組的凸透鏡上部缺掉了一塊,其它條件不變,用它來探究成實像,則光屏上___________(選填“有”或“無”)完整的像。

(4)小明實驗時依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,調整好燭焰、凸透鏡、光屏中心的位置后,他無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像,其原因可能是(寫出一種可能的原因)_________________________。

(5)小芳做完實驗后,接著想用手表代替蠟燭,看在光屏上能成什么樣的像。于是她在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤,如圖甲所示。把這個玻璃板放在蠟燭的位置上,并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射,如圖乙所示。移動光屏直到成清晰像為止,此時表盤在光屏上所成的像是圖丙中的______________。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年重慶第一中學初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩車勻速同向行駛,甲、乙兩車的速度之比是2:3,甲、乙兩車行駛的時間之比是5:2,則甲、乙兩車行駛的路程之比是( )

A.4:6 B.6:4 C.5:3 D.3:5

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯伊克昭中學初二上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

當你在浴室洗澡時,會涉及到很多物理知識。如圖所示.小明總結了一些,但其中有一條是錯誤的.它是( )

A.房間內充滿的“白氣”是水先汽化后液化的現象

B.房間的玻璃鏡面變得模糊不清,是水蒸氣液化造成的

C.用吹風機將頭發吹干是蒸發吸熱過程

D.剛洗完澡,會感到冷,這是蒸發放熱的過程

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年甘肅敦煌初二上學期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于“誤差”的說法中錯誤的是( )

A.通過改進測量方法,選擇更精密的測量儀器,可以減小誤差

B.測量誤差是由于測量中的錯誤操作造成的

C.誤差是測量值與真實值的差異

D.利用多次測量取平均值的方法可以減小誤差

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