Question

3．小明同學在做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗時，使用同一只電加熱器分別給水和煤油加熱．
（1）實驗桌上有兩只相同的燒杯、一只電加熱器、一杯水、一杯煤油和一支溫度計，要完成實驗，你認為還應該添加的器材有天平、鐘表；
（2）加熱時間相同是為了使水和煤油吸收相同的熱量；
（3）小明得到如表的實驗數據

物質	次數	質量m/kg	升高的溫度△t/℃	加熱的時間t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.2	10	2
	4	0.2	20	4

分析1、2次或3、4次實驗數據，可以得出的初步結論是同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的質量有關．

Answer 1

分析 （1）物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質量和物質的種類有關，需要測量的物理量有溫度、質量、吸收熱量，質量測量需要天平，溫度測量需要溫度計，吸收熱量的測量沒有專門的工具，通過時間來表示，需要用的鐘表．
（2）在相同的時間里，加熱器放出的熱量是相同的；
（3）應用控制變量法分析實驗結論時應先找出相同的實驗條件，然后找出不同的實驗條件，觀察被研究的物理量是否發生變化，如果結果相同，則被研究的問題跟變化的條件無關，否則有關．

解答 解：（1）由題意可知，還需要測量的量有：質量、吸收熱量，質量測量需要天平，吸收熱量的測量沒有專門的工具，通過時間來表示，需要用的鐘表．
（2）吸收熱量的多少可以用加熱時間的長短來體現出來，相同的熱源在相同的時間內放出的熱量相等，為了比較水和煤油的吸熱能力，應當控制加熱時間，所以加熱時間相同是為了使水和煤油，吸收相等的熱量．
（3）分析第1、2次或第3、4次實驗數據可知水升高的溫度相同，水的質量不同，因為水的質量不相同，所以加熱的時間不同，因此可得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的質量有關．
故答案為：（1）天平；鐘表；（2）吸收相同的熱量；（3）同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的質量有關．

點評 在以后的解題過程中，經常遇到用相同的電熱器、酒精燈加熱的信息，此時就隱含著一個信息：加熱時間的長短可以表示物體吸收熱量的多少．這是一種轉換的方法．