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3.如圖是某同學研究電流與電阻關系的實物圖.

實驗次數電阻R/歐電流I/A
121.2
240.6
360.4
(1)實驗時,將定值電阻R由2?換成4?,滑動變阻器R′的滑片P應向右(選填“左”或“右”)端移動才能使電阻R兩端的電壓保持不變.
(2)分析表中數據可知,他在實驗時,將電阻R兩端的電壓控制在2.4 伏.

分析 (1)根據串聯電路分壓的特點判斷滑片移動的方向.
(2)根據表中數據和歐姆定律的變形公式U=IR判斷電壓表的示數.

解答 解:(1)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻,電阻阻值變大,電阻分壓變大,為保持電阻兩端電壓不變,應減小電阻兩端電壓,增大滑動變阻器兩端電壓,故將滑片向右移動;
(2)根據表中數據可知,定值電阻兩端電壓:U=IR=1.2A×2Ω=2.4V.
故答案為:(1)右;(2)2.4.

點評 探究電流與電阻的關系實驗應采用控制變量法,實驗時應控制電阻兩端電壓不變;對電表讀數時要先確定其量程與分度值,然后再讀數,讀數時視線要與電表刻度線垂直.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.同學們,初中的物理學習已經完成,相信您會使用如圖的基本實驗儀器了.

(1)小剛學了長度測量以后,在分組探究活動中,估計教室所用課桌的高度約為80cm(填上合適的長度單位);然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度,如圖1所示,圖中橡皮擦的長度為3.10cm.
(2)小紅將彈簧測力計倒置測物體的重力,如圖2所示,這樣測出的結果比真實值偏大,是因為彈簧測力計受重力的作用.
(3)在“測酸奶密度”的實驗中.
①小明的實驗方案:他先用調好的天平測得空燒杯的質量m0為37.4g;接著把酸奶倒入燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質量m1,如圖3所示m1=81.4g;然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中,如圖4所示,V=40cm3;則酸奶的密度ρ=1.1g/cm3
②在交流討論中,小雨同學認為小明測得的酸奶密度值偏大,其原因是將酸奶倒入量筒時,酸奶倒不盡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在學完凸透鏡成像規律后,小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡,對凸透鏡成像特點作了進一步探究.

(1)小明將蠟燭由距透鏡200cm處移至距透鏡150cm處的過程中,在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為10cm.透鏡的焦距約為10cm,判斷的依據是物距遠大于二倍焦距時,像距約等于焦距.小明運用這種方法測出來的焦距與實際相比大(偏大、偏小、等于).
(2)小明按圖1組裝好實驗裝置.在只移動透鏡的情況下,他發現都不能在光屏上成清晰的像.由此,你猜想造成上述現象的原因是蠟燭和光屏間距離較小;
(3)如圖2所示,蠟燭在光具座上A處時,可在B處的光屏上成一清晰的像,所成像為放大的實像(填“放大”“縮小”或“等大”).若把蠟燭從A處向左移動距離s到C,為在光屏上再次成清晰的像,則他應將光屏向左(填“左”或“右”)移動,移動距離s′大于s.(填“大于”或“小于”或“等于”)
(4)當在光屏上呈現蠟燭清晰的像后,取下光屏.當眼睛在原光屏處,眼睛能(填“能”或是“不能”)看到蠟燭的像;眼睛靠近凸透鏡,眼睛不能(填“能”或是“不能”)看到蠟燭的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.某小組同學在探究凸透鏡成像的規律時,不小心將透鏡掉在地上碎成三塊.他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等,于是選取其中一塊鏡片,準備測量其焦距.
(1)請你設計一個簡單實驗,測量所選鏡片的焦距.所用的主要器材有刻度尺、光屏;在圖中虛線框內畫出你所設計的實驗示意圖(圖中鏡片已畫出).
(2)測量后,發現這塊鏡片的焦距與原透鏡相等,由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結論.他們這種推斷方法存在的主要問題是只測一塊鏡片焦距具有偶然性.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.某實驗小組利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.實驗用到三只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻,蓄電池(電壓為6V且保持不變)、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個,導線若干.

(1)請將圖甲的實物電路連接完整(導線不允許交叉),并在方框內畫出對應的電路圖;
(2)實驗中將10Ω電阻換成5Ω電阻后,應將滑動變阻器的滑片P向端移動B(填“A”或“B”),移動滑片的目的是保持定值電阻兩端電壓不變.手和眼睛的分工是手移動滑動變阻器滑片P,眼睛注意觀察電壓表示數.正確操作后,記下電流表的示數,得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示,由圖象可得出的結論是在電壓一定時電流與電阻成反比
(3)該同學將20Ω的電阻換上后,發現無論怎樣移動滑片,電壓表示數都移不到2V,原因是:滑動變阻器最大阻值太小
(4)該實驗小組同學又找了一個小燈泡換下電阻R,接著探究了小燈泡電流與電壓的關系,測得了多組數據,畫出了小燈泡電流隨電壓變化的圖象如圖丙,他們畫出的圖象可能是A,理由是燈泡的電阻隨溫度的升高而增大(增大/減小/不變).
(5)實驗時閉合開關,兩表均有示數,然后將燈泡從燈座中取走,電流表沒有(有/沒有)示數,電壓表示數為6V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖A,當蠟燭向右移動時,要使光屏上成像,則光屏向右(左、右)移,并且光屏上的像是漸漸增大(增大、減小);如圖B,當蠟燭向左移動時,要使光屏上成像,則光屏向左(左、右)移,并且光屏上的像是漸漸減小(增大、減小).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.某同學用如圖甲所示的實驗裝置測小燈泡的電阻:
(1)請你幫他用筆劃線代替導線連接實物電路,導線不允許交叉.
(2)該同學連接好電路后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表的指針幾乎不偏轉,電壓表有示數,接近電源電壓,你認為該電路故障可能是燈泡斷路.
(3)該同學排除電路故障后,完成實驗并將實驗數據繪制成圖象,如圖乙所示,當小燈泡兩端的電壓為2.0V時,小燈泡的電阻為5Ω.
(4)該同學提出在測定值電阻的實驗中,繪制的圖象是一條直線,而本實驗得到的是曲線,你認為原因可能是燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示為一可保溫電熱水壺的電路示意圖.燒水時,開關S2處于閉合狀態,若電熱水壺此時消耗的功率為1000W,則電阻R1=48.4Ω.保溫狀態下,電熱水壺消耗的功率是燒水時的1%,則R2消耗的功率為9.9W.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.小麗家的小轎車質量是1.2t,每個輪胎與地面的接觸面積是500cm3
求:(1)該小汽車靜止在水平地面上時,對地面的壓強是多大?(g取10N/kg)
(2)周末小麗爸爸駕駛這小轎車帶小麗一家去連云港花果山旅游,去看看齊天大圣孫悟空的出生地.爸爸提醒小麗系好安全帶,這是為了防止汽車剎車(選填“啟動”或“剎車”)時,由于慣性可能對人造成傷害.
(3)小麗看高速公路兩旁里程碑知道淮安到連云港距離約108km,加入汽車行駛速度平均為30m/s.上午8:00點準時從淮安出發,請你通過計算推測到達花果山的大約時刻?

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