用分子的觀點解釋下列常見的現象，其中錯誤的是
A. 熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度的變化而變化
B. 花香四溢﹣﹣分子在不停地運動
C. 滴水成冰﹣﹣分子排列成更緊密的結構
D. 酒精揮發﹣﹣分子間隔變大
科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：13.1 分子熱運動 題型：單選題
有關分子熱運動，下列說法正確的是（ �。�
A. 液體很難被壓縮，說明分子間有引力
B. 用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙
C. 在做墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看不到墨水的分子在運動
D. 有霾天氣大量極細微的塵粒懸浮在空中，說明分子在做無規則運動
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊13.4熱機效率和環境保護同步練習 題型：單選題
關于燃料的熱值，以下說法中正確的是
A．燃料的熱值與燃料的種類有關系，與燃料的質量和燃燒狀況無關
B．燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值
C．燃料燃燒時，質量越大，熱值越大
D．燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小
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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習：12.2 內能 熱傳遞 題型：單選題
關于熱現象，下列說法正確的是（ ）
A. 溫度高的物體含有的熱量多
B. 物體的內能增加，不一定從外界吸收熱量
C. 物體的內能等于物體動能與勢能之和
D. 冰水混合物吸熱時，溫度不變，內能不變
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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習：12.2 內能 熱傳遞 題型：單選題
下列圖示的實驗或機器均改變了物體的內能，與另外三個改變內能方法不同的是（ ）
A. 
觀察水的沸騰
B. 
推動活塞的空氣
C. 
空氣被迅速壓縮
D. 
內燃機的壓縮沖程
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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習：12.4 機械能與內能的相互轉化 題型：實驗題
小明同學學習了燃料的熱值后，自己設計一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值的大小關系。
（1）小明是這樣設想的：從熱值的概念看，燃料熱值=
．熱值的大小可由兩個量計算得出，類比物體運動快慢的比較、物體做功快慢的比較，他想比較兩種燃料的熱值大小需要關注兩個量：一個是燃料完全燃燒放出的熱量。熱量在初中物理中沒有辦法直接測量進行比較，可以轉化為“比較水吸收的熱量”。第二個，在實驗中還應控制煤油和菜籽油的_____相同。
根據上述實驗設計思想，他組裝了如圖所示的裝置進行實驗，這兩套裝置除燈中燃料外其余完全相同。
（2）小明記下溫度計的示數，點燃燈具開始對水進行加熱，當燈中燃料燃盡時，又記錄了溫度計的示數。實驗記錄如表所示，分析可得：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是_____。
（3）小明同學還設想：根據水的質量和變化的溫度計算出水吸收的熱量，它等于燃料燃燒放出的熱量，再除以燃料的質量就可以準確地計算出兩種燃料熱值的具體數值。他這種設想不可行的原因是_____（寫出一種即可）。
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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習：12.4 機械能與內能的相互轉化 題型：填空題
2017年4月20日，我國的大型運載火箭把重達8噸的天舟1號貨運飛船從地面送入軌道，這個過程中____能主要轉化為內能；兩天后，天舟1號與已經在軌飛行近1年的空間實驗室天宮2號成功對接，連為一體，為其送去各種物資補償，以天宮2號為參照物，天舟1號是___。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度蘇科版物理九年級年級上冊 第12章《機械能和內能》 單元測試卷 題型：實驗題
將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻，如圖甲所示；根據測得的數據，作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象，如圖乙所示。根據圖象回答下列問題：
(1)溫度隨時間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的_______；(填“A”或“B”)
(2)表示熱奶的溫度隨時間變化的曲線是圖乙中_______；(填“A”或“B”)
(3)水的初溫是______℃，熱奶的末溫是______℃，水的末溫是______℃
(4)熱奶和水會發生熱傳遞，是因為它們具有不同的_____.這個過程中熱奶的內能_____，水的內能_____.
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊13.2科學探究： 物質的比熱容同步練習 題型：填空題
相同質量的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量是________的；質量相同的水和冰，升高相同的溫度，吸收的熱量是________的。(以上兩空均選填“相同”或“不同”)這表明比熱容是物質的一種________，與物質的________和狀態有關。
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