一輛轎車在高速公路上以108km/h的速度勻速行駛了1min，發(fā)動機的功率始終保持72kW，在該過程中發(fā)動機做了 J的功，發(fā)動機牽引力的大小為 N．
芒果教輔達標測試卷系列答案科目：初中物理 來源：2014-2015學年云南玉溪紅塔區(qū)第一學區(qū)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一張白紙，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．
（1）如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗，該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的 關系．
（2）該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，從而確定 ，此時成像的清晰度比日常使用的平面鏡 （選填“好一些”或“差一些”）．
（3）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產生什么影響？ ；
（4）解決以上問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時若將蠟燭A靠近玻璃板時，則像將_______（選填“靠近”或“遠離”）玻璃板移動，像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）實驗中，當蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是 像．
（6）圖乙是某實驗小組的同學經過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應點的位置．他們接著就連接像與物的對應點，判斷連線與鏡面是否 ，再分別測量 _____的距離，判斷像與物是否關于平面鏡對稱．
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科目：初中物理 來源： 題型：
小芳吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景。以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（ ）
A.“冷氣”和“熱氣”本質是相同的，他們都是氣化成的水蒸氣
B.“冷氣”和“熱氣”本質是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣
C.“冷氣”和“熱氣”本質是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D.“冷氣”和“熱氣”本質是相同的，都是液化形成的小水珠
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科目：初中物理 來源： 題型：
小紅在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時，連好如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處，閉合開關S，發(fā)現小燈泡L不亮。接下來，以下做法最合理的是
A．斷開開關S，增加電池的個數重新實驗
B．斷開開關S，更換額定功率更大的燈泡重新實驗
C．觀察電流表的示數是否為零，判斷電路是否斷路
D．斷開開關S，拆掉導線重新連接電路
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科目：初中物理 來源： 題型：
電熱安全壓力鍋解除了普通壓力鍋的安全隱患，既省時又省電．某電壓力鍋的額定電壓為220V，額定功率為1200W．
(1)電熱壓力鍋在使用時，應選用 (選填“兩”或“三”)孔插座；
(2)若使用上述壓力鍋將2kg初溫為20℃的水加熱升溫至120℃的過程中，水吸收的熱量為 J，這些熱量需要完全燃燒 g的煤氣．(水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，煤氣的熱值為5.0×107J/kg)
(3)若某次僅使用上述壓力鍋正常工作0.5h，測得圖示電能表的指示燈共閃爍600次，由此可知該過程中壓力鍋是 (選填“間歇”或“持續(xù)”)通電工作．
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科目：初中物理 來源： 題型：
小敏用如圖甲所示的電路圖，研究“通過導體的電流與導體電阻的關系”，電源為三節(jié)新干電池(電壓為4.5V)．實驗室只有5Ω的電阻若干，變阻器“20Ω 1A”一只，小敏改變電阻R的阻值，調節(jié)滑動變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應的3次實驗的電流和電阻值，記錄在表格里．
(1)根據電路圖連接實物圖
(2)第二次實驗時需要接10Ω的電阻，利用現有器材他應該怎樣辦? ________________，接好后滑片應向________________移動。
(3)當第三次實驗時無論怎樣移動變阻器滑片，電壓表示數都無法達到2V，其原因是__________，為了使控制電壓仍為2V不變，接下來他應怎樣辦?_________________
(4)上述實驗得到的結論是：______________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
在圖12所示的卸貨斜面上，質量較大的正方體石塊M沿較短的斜面、質量較小的長方體石塊N沿較長斜面，都從相同的頂端下滑到水平地面。
（1）在圖12中作出石塊M所受的重力；
（2）下滑過程中物體M、N所受重力做的功分別為
和
，則（ ）
A.
B.
C.
D.無法比較兩功的大小
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