如圖所示,把滑動變阻器 A、D 端接入電路時,要使變阻器連入電路部分的電阻增大,則 滑片 P 應向_______ (選填“左”或“右”)滑動:若此變阻器銘牌標有“50Ω 1A”字樣,當滑 片 P 移到中間時,CD 間的電阻是_______Ω。
科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.1 電壓 題型:單選題
如圖所示電路,電源電壓為 5V,L1、L2發光時的電阻均為 6?,電流表、電壓表量程應分別選擇
A. 電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)
B. 電流表(0~0.6A)、電壓表(0~15V)
C. 電流表(0~3A)、 電壓表(0~3V)
D. 電流表(0~3A)、 電壓表(0~15V)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:17.1 電流與電壓和電阻的關系 題型:實驗題
圖甲為“探究電流與電阻的關系”的實驗電路圖,電源電壓恒為3V,用電阻箱來選用不同的電阻,按下述步驟進行實驗,回答下列問題
(1)閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P移到適當位置,調節電阻箱使接入電路的電阻為4Ω時,電流表示數如圖乙所示,為_______A;電壓表示數應為_______V。
(2)將電阻箱調到一個阻值更大的電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向_______端移動(選填“a”或“b“),使電壓表的示數保持不變,同時記下對應的電流值。
(3)多次改變電阻箱的阻值,重復上述操作,得到了下表中所示的數據,通過觀察表中的數據,分析得出:當電阻兩端的電壓一定時,接入電路的電阻越大,通過它的電流越_______。
(4)為了進一步確定電流與電阻的定量關系,老師提出將表中各組電阻值的倒數算出,請你在丙圖中描點作出I﹣的圖象,根據畫出的圖象可知:電壓一定時,電流Ⅰ跟電阻R成____ 比。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:17.1 電流與電壓和電阻的關系 題型:單選題
如圖所示,是探究“電流與電阻的關系”實驗電路圖,電源電 壓保持3V不變,滑動變阻器的規格是“10Ω 1A”。實驗中,先在a、b兩點間接入5Ω的電阻,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數為2V,讀出并記錄下此時電流表的示數。接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗,為了保證實驗的進行,應選擇下列的哪兩個電阻( )
A. 10Ω和40Ω B. 10Ω和20Ω C. 30Ω和40Ω D. 20Ω和30Ω
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.4 變阻器 題型:作圖題
在圖所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補上。補上后要求:閉合電鍵S,向左移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數變大。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.4 變阻器 題型:單選題
如圖為某臺燈用于調節亮度的電位器結構圖,A、B、C是它的是三個接線柱,A、C分別與弧形電阻絲的兩端相連,B與金屬滑片P相連,轉動旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調節燈泡亮度,下列分析正確的是
A. 電位器與燈泡并聯
B. 若只將A、B接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變暗
C. 若只將A、C接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變亮
D. 若只將B、C接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變暗
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.4 變阻器 題型:單選題
在如圖所示的電路中,用滑動變阻器調節燈的亮度,若要求滑片P向左端滑動時,燈逐漸變暗,則下列接法正確的是( )
A. M接A,N接D B. M接A,N接B
C. M接C,N接D D. M接C,N接B
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科目:初中物理 來源:貴州省遵義市2018年中考物理試卷 題型:填空題
學校運動會百米賽跑項目中,小迪起跑后2s末速度為6m/s,終點沖刺時速度達到9.8m/s,在沖刺階段小迪超越了小杰同學,領先到達終點,最終以12.50s的成績獲得第一名并打破學校紀錄。在超越小杰的過程中,以小杰為參照物小迪是_____的,小迪比賽過程的平均速度為_____m/s。
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019年八年級上冊物理 第3章 光現象 單元綜合測試卷 題型:實驗題
在探究平面鏡成像特點的實驗中,小明選用薄透明玻璃板代替平面鏡、兩只完全相同的蠟燭A、B進行實驗。在探究像距和物距的關系時,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動玻璃板后蠟燭B始終不能和蠟燭A的像重合:
(1)你認為蠟燭B不能和蠟燭A的像重合的原因可能是________________
(2)在解決上述問題后,小明繼續實驗,得出數據如下表
根據數據可以得到的實驗結論是________________________________
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