Question

（1）小明在做“探究通電導體在磁場受力的方向與哪些因素有關”的實驗時，認為該方向可能與導體中的電流方向有關，也可能與磁場的方向有關．
他設計了如下的實驗，裝置如圖所示，金屬棒AB架在光滑的金屬軌道上，導線的連接完好．

A．閉合開關，發現金屬棒向左運動．
B．把磁鐵的南、北極上下對調、把電源的正、負極端的導線也對調，閉合開關后，發現金屬棒仍向左運動．
根據以上現象，小明得出結論：通電導體在磁場受力的方向與導體中的電流方向、磁場方向無關．
你認為他的結論正確嗎？如果認為正確請說明理由．如果認為不正確，請分析他得出錯誤結論的原因．
（2）小俊在做“組成串聯電路”的實驗時，電路如圖連好，閉合開關S后，兩燈均不亮，經檢查電路連接無誤．老師經過仔細檢查后告訴他，是其中一個燈泡的燈絲燒壞了． 請你只用一根導線，幫助小俊檢測出到底是哪一個燈泡燈絲燒壞了．把你的實驗方法、所能觀察到的實驗現象及由此推斷出的結論填入下表中．

實驗方法	實驗現象	結論

Answer 1

解：（1）小明的結論是錯誤的．
在第二步，把磁鐵的南、北極上下對調后，應該保持金屬棒上的電流方向不變．
而小明又把把電源的正、負極端的導線也對調，這時，磁場方向和電流方向兩個因素都變了，沒有使用控制變量法，所以會得出錯誤的結論．
（2）要檢查哪個燈泡的故障，就要將導線與哪個燈泡并聯．
因此具體方法是：將導線分別與燈泡并聯起來，根據實驗現象可以得到如下表格：

實驗方法	實驗現象	結論
用導線把L1的兩端連接起來	若L2發光，L1不亮	L1的燈絲燒斷
用導線把L1的兩端連接起來	若L1、L2均不亮	L2的燈絲燒斷
用導線把L2的兩端連接起來	若L1發光，L2不亮	L2的燈絲燒斷
用導線把L2的兩端連接起來	若L1、L2均不亮	L1的燈絲燒斷

分析：（1）在探究通電導體在磁場受力的方向與哪些因素有關時，其猜想有兩個，因此要用到控制變量法，而從實驗過程中可以發現其并沒有利用這種方法，由此入手進行分析．
（2）兩個燈泡都不亮的原因是由于其中的一個斷路造成的．給了一根導線，讓其與其中的一個燈泡并聯，構成一個電路，在此基礎上進行分析．
點評：在檢查燈泡的故障時，用導線與檢測電路并聯，若是給了一個電流表、電壓表、或檢驗燈泡，其連接方式也是與被檢測電路并聯．