【題目】如圖是電阻A和B的I—U圖象．若把二者并聯后接入電路中，當通過電阻B的電流是0.2A時，通過電阻A的電流是________A．若把二者串聯后接入某電路，當通過電阻A的電流為0.3A，電阻B兩端的電壓是__________V．
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【題目】如圖，當帶電體接觸驗電器的金屬球時，下列說法正確的是（ ）
A.若帶電體為絲綢摩擦過的玻璃棒，則就有一部分正電荷從玻璃棒轉移到驗電器上
B.若帶電體為毛皮摩擦過的橡膠棒，則就有一部分電子從橡膠棒轉移到驗電器上
C.若帶電體為絲綢摩擦過的玻璃棒，則就有一部分電子從玻璃棒轉移到驗電器上
D.若帶電體為毛皮摩擦過的橡膠棒，則就有一部分正電荷從橡膠棒轉移到驗電器上
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【題目】如圖是小明“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：
（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規格應該是______的（填“相同”或“不相同”）。
（2）下表是某同學在實驗中測得的三個不同位置的電流值，有一個位置的電流測量明顯有誤，其電流值是______，造成錯誤的原因是______。
（3）甲、乙兩位同學在分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處。 當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情況。 則甲的問題是：______；乙的問題是：______。
（4）實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中，一個發光，一個不發光，造成其中一個小燈泡不發光的原因可能是（____）
A．通過燈泡的電流小 B．燈泡的燈絲斷了
C．燈泡被短路 D．小燈泡靠近負極
（5）實驗結束小明又借來一只電壓表探究串聯電路電壓特點，他先將電壓表正確接在A、B兩點間測出了L1的電壓，接著將電壓表接A的導線改接到C點測L2的電壓，你認為他的做法__（選填“正確”或“錯誤”）。
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【題目】小明和小華同學在“探究串聯電路電壓的規律”實驗中，都設計了如圖甲所示的電路。
連接電路前，小明發現電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進行的操作是______。
小明根據圖甲連接好電路，閉合開關后，發現電壓表示數為零，若只有
或
中的一處發生故障，則故障可能是______
寫出一種即可
。
排除故障后，小明完成了實驗，并把數據記錄在下表中。
分析實驗數據得出兩個實驗結論：
串聯電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和：
串聯電路中，各部分電路兩端電壓相等。
實驗結束后小明和小華互相交流，小華指出結論是錯誤的，造成結論錯誤的原因是______，另外，小明的實驗在設計方案上還存在另一個不足之處是______。
小明和小華還進行了深入交流，為了節省時間，利用原來的電路圖，在測兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并把接線改接到C接點上，這個方法______選填“能”或“不能”測出兩端的電壓，理由是______。
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【題目】如圖甲為伏安法測未知電阻Rx的實驗電路圖．
（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于_____（選填“a”或“b”）端．
（2）某次實驗測定值電阻Rx阻值時，電壓表和電流表示數如圖乙和丙，則此時被測電阻兩端的電壓為________V，該電阻的阻值為________Ω．
（3）將圖甲電路中的定值電阻換成小燈泡，測量了額定電壓為“2.5V”小燈泡的電阻，并描繪了其電流隨電壓變化的圖象，如圖丁所示．該實驗多次測量發現的規律是____________________________；圖象中a、b兩點電阻的大小關系是Ra_______Rb．
（4）在圖甲電路中，已知滑動變阻器的最大阻值，如拆掉一個電表，還想知道Rx的阻值，那么可行的方案是_________________（選填“拆掉電流表”、“拆掉電壓表”或“拆掉電壓表或電流表都行”．則閉合開關后，需要記錄變阻器滑片在__________時，電表的示數．
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【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系”實驗中，同學們按照電路圖甲正確連接了電路，電源電壓為7.5V且保持不變．
（1）在探究“電流與電壓的關系”時，根據實驗數據繪制的圖像如圖乙所示，則定值電阻R的阻值為______Ω．分析圖象可得出結論：在電阻一定的情況下，通過導體的電流與導體兩端的電壓成____．此實驗___（選填“能”或“不能”）用小燈泡代替定值電阻進行探究．
（2）在探究“電流與電阻的關系”時同學們利用實驗桌上的五只定值電阻進行了探究，描繪出如圖丙所示的圖像．通過分析圖像可求出，定值電阻兩端的控制電壓U=______V．當定值電阻R兩端的電壓都是U時，接入的電阻R阻值越大，滑動變阻器接入電路中的阻值越_________（選填“小”或“大”），所用的滑動變阻器的最大阻值應不小于_________Ω．
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【題目】如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝成）指針所指的刻度，就可以知道油箱內油面的高度，以下關于油量表的說法中正確的是
A. 電路中的電流減小，油箱油面降低
B. 電路中的電流減小，油箱油面升高
C. 電路中的電流增大，油箱油面降低
D. 電路中的電流增大，油箱油面升高
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【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的同一個裝置做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗，當水溫接近90℃時，每隔0.5min記錄一次水溫，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系圖象．
（1）如圖甲所示，用預先準備的熱水倒入燒杯，放入溫度計和紙板開始實驗時，小明發現溫度計管壁模糊，很難看清示數，主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計，在其外壁上___（填物態變化名稱）成小水珠．
（2）實驗中，當看到水中有大量氣泡不斷上升、_____（選填“變大”或“變小”），到水面破裂開來，里面的_______（選填“小水珠”或“水蒸氣”）散發到空氣中，就表明水沸騰了．
（3）通過分析圖乙圖象可知：水沸騰時，繼續加熱，水的溫度______（選填“升高”、“降低”或“不變”），______（選填“需要”或“不需要”）吸收熱量．
（4）小華將水加熱至沸騰的時間比小明要長，可能的原因是____________．
（5）另一組的小麗用燒瓶做實驗，她把燒瓶里的水加熱至沸騰，撤去酒精燈，發現水停止沸騰，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖丙．發現燒瓶內的水會重新沸騰，該現象說明水的沸點隨氣壓減小而________（選填“升高”或“降低”）．
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【題目】如圖所示，甲為可調亮度臺燈，乙為電位器的結構圖，b與金屬滑片相連，轉動旋鈕可調節燈泡亮度．下列分析正確的是
A.電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度
B.電位器是通過改變接入電路中電阻絲的橫截面積來改變燈泡亮度
C.若只將a、c接入電路，轉動旋鈕燈泡亮度改變
D.若只將b、c接入電路，轉動旋鈕燈泡亮度不變
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