【題目】流星落在地球上會產生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因為（ ）
A.月球表面受到撞擊時不發聲
B.撞擊聲太小，人耳無法聽到
C.月球表面沒有空氣，聲音無法傳播
D.撞擊月球產生的是超聲波
暑假作業海燕出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于物質的密度，下列說法正確的是（ ）
A.某種物質的密度是這種物質單位質量的體積
B.根據ρ= 
可知，ρ與m成正比，ρ與V成反比
C.同種物質的密度與其質量和體積無關
D.物體的質量越大，其密度越大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】英語考試時，考生聽到的英語聽力材料聲音是通過_______傳播到人耳中；為了不影響考試，要求監考老師盡量不要走動發出聲音，這是從_______處減弱噪聲。
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【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景． 
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ， 并通過調整來改變拉力的大小．
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究 ．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： ．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是 ． 
A.減少摩擦力對實驗結果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉．
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【題目】在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作： 
（1）實驗前，應調整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面 ．
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關系．
（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇：兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 ．
（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用兩個圖進行對比．
（5）在圖丙中，固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向的壓強大小關系．
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【題目】如圖所示，一個底面積為3×10﹣2m2的L形容器重為4N，放在面積為1m2的水平桌面中央，內盛有2kg的水，水面距底面10cm，a點距底面6cm，求： 
（1）圖中水對a點的壓強；
（2）水對容器底部的壓力；
（3）容器對水平桌面的壓強．
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【題目】取一空鐵皮罐，里面放少許水，將罐口打開，放在火上將水燒開，燒開后將鐵皮罐罐口用蓋子蓋緊，小心放進盆內，然后用冷水澆鐵皮罐，鐵皮罐變癟成了“丑八怪”，如圖所示．讓它變丑的原因是（ ） 
A.冷水的壓力使鐵皮罐變癟
B.罐內外壓力差使鐵皮罐變癟
C.鐵皮罐內的空氣膨脹
D.鐵皮罐變癟于壓力無關
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【題目】利用下圖所示的光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材，可進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗．
（1）實驗時，首先在光具座上放置實驗器材，若光具座A處放置蠟燭（如圖所示），則C處應放置_____（選填“凸透鏡”或“光屏”）．器材正確放置后，調節燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度上，目的是_________.
（2）實驗小組在探究凸透鏡成像規律后，得到了如下數據：
①正確操作后表中實驗序號3的像距應為_______cm,此次像比實驗序號4的像__（選填“大”或“小”）。
②從數據可得到結論:物距一定時,焦距越大,所成的實像像距越________。人眼的晶狀體相當于一個凸透鏡，視網膜相當于光屏，為了看清物體，人眼在由遠到近觀察物體時，晶狀體的焦距會_____（填“變大”“不變”或“變小”）。
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【題目】在探究凸透鏡成像規律的實驗中，某次實驗中光屏上接收到清晰的像時各實驗裝置位置如圖所示，則以下判斷不正確的是
A. 這個清晰的像是倒立、縮小的實像
B. 此凸透鏡的焦距大于20cm
C. 將蠟燭移到25cm刻度處，應向右移動光屏，才能在在光屏上得到清晰的像
D. 將蠟燭移動到40cm刻度處，無論怎樣移動光屏，都不會在光屏上成像
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