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【題目】建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為200N 的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為125N,時間為10s.求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做的總功;
(3)此過程中該裝置的機械效率;
(4)工人做功的功率.

【答案】
(1)解:工人做的有用功:

W=Gh=200N×6m=1200J


(2)解:由圖可知,n=2,則繩端移動的距離:

s=nh=2×6m=12m,

工人做的總功:

W=Fs=125N×12m=1500J


(3)解:此過程中該裝置的機械效率:

η= ×100%= ×100%=80%


(4)解:工人做功的功率:

P= = =150W


【解析】(1)工人做的有用功即為克服物體重力所做的功,根據W=Gh求出其大小;(2)由圖可知,滑輪組繩子的有效股數,根據s=nh求出繩端移動的距離,根據W=Fs求出工人做的總功;(3)利用η= ×100%求出該裝置的機械效率;(4)知道工人做的功和做功時間,根據P= 求出工人做功的功率.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明分別用甲、乙兩滑輪把同一袋沙提高相同高度,用甲滑輪所做的總功率為W1 , 機械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2 , 機械效率為η2 , 若不計繩重與摩擦,則(
A.W1<W2 η1>η2
B.W1>W2 η1<η2
C.W1=W2 η12
D.W1=W2 η1>η2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2013年12月15日,我國自主研制的“玉兔號”月球車成功登上月球表面,“玉兔號”的質量為140kg,在月球上的重力是地球上的 (g取10N/kg,計算結果保留一位小數),求:
(1)“玉兔號”在月球上受到的重力;
(2)“玉兔號”從20cm高的障礙物爬下,重力做的功;
(3)請應用物理知識簡要分析: ①“玉兔號”的輪子又寬又大的目的是什么?
②“玉兔號”分別在月球和地球表面上同樣的路面運動時受到的摩擦力是否相等?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一木塊浮在水面時,有 的體積露出水面,若截去這露出水面的部分,則剩下的木塊將會(
A.全部浸沒在水中
B.有 的體積露出水面
C.有一半露出水面
D.有 的體積露出水面

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有: ①接觸面所受的壓力大小;
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大小.
接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:

(1)實驗中小偉應該用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小.
(2)如果小偉要探究猜想②,他應該選擇兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據圖中彈簧測力計的示數可得出結論:在其他因素相同的情況下, , 滑動摩擦力越大.
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結果,得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.你認為他的結論可靠嗎?答: . 小偉在實驗中存在的問題是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某縣實驗中學初二某班,值日班長在調查中午教室內的噪聲情況時記錄如下:

時間:201492412:40,地點:初二某班教室

小紅等幾位同學拿著掌上小電腦在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞;小黃在看課外書籍;小馬在講臺前拍籃球;還有幾位同學圍坐在一起大聲爭論著問題.根據該同學的記錄,對于小黃而言,噪聲有____(填序號).對于小紅而言噪聲有____(填序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一平底玻璃杯,重1.5N,底面積為20cm2 , 內盛水重2.5N,杯內水深10cm,求:
(1)水對杯底的壓力;
(2)杯對桌面的壓強.(g取10N/kg)

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【題目】某興趣小組在老師的指導下做了水火箭升空實驗.實驗器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構造如圖所示.根據老師的介紹,同學們了解到水火箭升空工作過程如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發射架上,用氣筒向瓶內打氣,瓶內上方氣體壓強達到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時,瓶飛向高空.

(1)水火箭升空原理可利用我們所學過的________知識來解釋.從能量轉化角度來看,水火箭的動能是由________能轉化來的.

(2)實驗后小明提出了問題:水火箭上升高度與什么因素有關呢?

小明猜想:可能與瓶中氣體的壓強有關;

小華猜想:可能與瓶中水的體積有關;

小軍猜想:可能與瓶子的形狀有關;

你認為影響因素還有________.(寫出一點)

(3)實驗小組通過試驗發現,瓶塞插入深度不同,瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數不同(設充一次氣氣量相同),他們選用同一可樂瓶,瓶中水量為200ml.通過站在不同樓層觀察員目測進行數據記錄.考慮到安全做了三次,實驗結果如下:

這可驗證水火箭上升高度與________有關的猜想是正確的.

(4)實驗小組經過討論思考發現,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其實是增大了瓶塞與瓶口的________力,從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力,使瓶塞不易壓出,實現了增大瓶內氣壓的目的,請你幫助實驗小組再想一個增大摩擦力的方法.________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知,下列說法錯誤的是( )

A.兩同學在0~10s內都做勻速運動,且乙運動較快

B.兩同學在15s末相遇,且0~15s內通過的路程相等

C.在10~20s內,乙同學靜止不動

D.在0~20s內,乙同學的平均速度為10m/s

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