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夏天，小明從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊，放人裝有常溫礦泉水的杯中。過一會兒，他用吸管攪動冰塊，發現這幾個冰塊“粘”到一起了，如圖所示。請解釋這個現象。

從冰箱冷凍室取出的冰塊溫度低于0℃，放到水中后水放熱降溫，冰吸熱升溫；當冰塊附近的水的溫度降到0℃時，冰的溫度還低于0℃；冰塊繼續吸熱，冰塊附近0℃的水繼續放熱，凝固成冰。所以冰塊會“粘”到一起。

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?鞍山一模）情景一：夏天，小明為了解熱，自已制作了冰棒，當他制好的冰棒連同冰棒模型從冰箱中取出時發現了一個奇怪的現象：原來與冰棒模型口齊平的水結冰后，竟然向外“鼓”了出來，如圖1．
情景二：小紅擅長用蠟塑像，可每次將熔化的蠟水倒進模型中冷卻后，原來與模型口齊平的蠟水中間卻凹下去一個坑，如圖2所示．
問題：物質的溫度降低后，體積增大還是縮小？
猜想：下面是三位同學對上述問題的看法及猜想．
甲：水結冰時膨脹了，表明物質溫度降低時體積要增大．
乙：蠟水凝固時向內凹進去，表明物質溫度降低時體積要縮小．
丙：有的物質降溫體積縮小，有的物質降溫時體積要增大．
由小明和小紅的經歷，結合你自己的思考和經歷，你更支持誰的看法？

丙

理由是

水凝固成冰，體積變大

．
實驗：將水、食用油、熔化的蠟燭、洗發精分別裝滿四個相同的小玻璃杯，放進冰箱的冷凍室內，待它們全部凝固后取出，觀察體積的變化，結果發現：只有水結冰后表面向外鼓出來，其余液體降溫后表面向內部凹陷進去．
交流：（1）除了

水

以外，一般的液體凝固后體積都要

變小

；
（2）一般物質由液態變為固態時，分子間的距離要變

小

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，思考、解決資料后面的問題．
資料：1 如圖所示，冰箱的致冷設備由蒸發器、壓縮機、冷凝器、毛細管等部件組成．電冰箱工作過程中，致冷劑氟利昂（一種既容易汽化又容易液化的化學物質）在蒸發器中迅速蒸發①熱量，使冷凍室內溫度②，氣態的氟利昂經壓縮機壓縮后，送入冰箱外面的冷凝器，在此致冷劑液化③熱量，液態的致冷劑通過很細的毛細管回到蒸發器，又開始了新的循環．電冰箱就這樣源源不斷地將冷凍室內的熱吸出來，并散發到冰箱的外面．
（1）在資料的①、②、③三處，補寫上適當的內容①

吸收

；②

降低

；③

放熱

．
（2）小明發現家里新買的電冰箱背面時冷時熱，入夏后更是熱得厲害，冰箱的質量沒有問題．道理是夏天從冰箱中吸收的熱量

多

．（選填“多”或“少”）
（3）冰箱冷凍室內溫度很低，那么在室內多放幾臺打開冷凍室門的冰箱

不能

（選填“能”或“不能”）降低室內溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

情景一：夏天，小明為了解熱，自已制作了冰棒，當他制好的冰棒連同冰棒模型從冰箱中取出時發現了一個奇怪的現象：原來與冰棒模型口齊平的水結冰后，竟然向外“鼓”了出來，如圖1．
情景二：小紅擅長用蠟塑像，可每次將熔化的蠟水倒進模型中冷卻后，原來與模型口齊平的蠟水中間卻凹下去一個坑，如圖2所示．
問題：物質的溫度降低后，體積增大還是縮小？
猜想：下面是三位同學對上述問題的看法及猜想．
甲：水結冰時膨脹了，表明物質溫度降低時體積要增大．
乙：蠟水凝固時向內凹進去，表明物質溫度降低時體積要縮小．
丙：有的物質降溫體積縮小，有的物質降溫時體積要增大．
由小明和小紅的經歷，結合你自己的思考和經歷，你更支持誰的看法？理由是．
實驗：將水、食用油、熔化的蠟燭、洗發精分別裝滿四個相同的小玻璃杯，放進冰箱的冷凍室內，待它們全部凝固后取出，觀察體積的變化，結果發現：只有水結冰后表面向外鼓出來，其余液體降溫后表面向內部凹陷進去．
交流：（1）除了以外，一般的液體凝固后體積都要；
（2）一般物質由液態變為固態時，分子間的距離要變__．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：探究題

參與下面的探究。
情景一：夏天，小明為了解熱，自己制作冰棒，當他將制好的冰棒連同冰棒模從冰箱內取出時，發現了一個奇怪的現象：原來與冰棒模口齊平的水結冰后，竟然向外“鼓”了出來，如下圖1所示。
情景二：小紅擅長用蠟塑像。可每次將熔化的蠟水倒進模型中冷卻后，原來與模口齊平的蠟水中間卻凹下卻一個坑。如下圖2所示。
問題：物質的溫度降低后，體積增大還是縮小？
猜想：下面是三位同學對上述問題的看法及猜想。
甲：水結冰時膨脹了，表明物體溫度降低時體積要增大。
乙：蠟水凝固時向內凹進，表明物體溫度降低時體積要縮小。
丙：有的物質降溫體積縮小，有的物體降溫時體積增大。
實驗：將水、食油、熔化的蠟燭、洗發精分別裝滿四個相同的小玻璃杯，放進冰箱的冷凍室內，待它們全部凝固后取出，觀察體積的變化，結果發現：只有水結冰后表面向外鼓出來，其余液體降溫后，表面都向內凹進。
（1）由小明和小紅的經歷，結合你自己的思考和經歷，你更支持誰的看法？_______，理由是________________________________________________________。
（2）除了_________以外，一般的液體凝固后體積都要_____________。
（3）物質由液態變為固時，分子之間的距離要變______________。
（4）物質由固態變為液態或由液態變為氣態時，體積要變_____________。

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科目：初中物理 來源：2012年遼寧省鞍山市鐵西區中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

情景一：夏天，小明為了解熱，自已制作了冰棒，當他制好的冰棒連同冰棒模型從冰箱中取出時發現了一個奇怪的現象：原來與冰棒模型口齊平的水結冰后，竟然向外“鼓”了出來，如圖1．
情景二：小紅擅長用蠟塑像，可每次將熔化的蠟水倒進模型中冷卻后，原來與模型口齊平的蠟水中間卻凹下去一個坑，如圖2所示．
問題：物質的溫度降低后，體積增大還是縮小？
猜想：下面是三位同學對上述問題的看法及猜想．
甲：水結冰時膨脹了，表明物質溫度降低時體積要增大．
乙：蠟水凝固時向內凹進去，表明物質溫度降低時體積要縮小．
丙：有的物質降溫體積縮小，有的物質降溫時體積要增大．
由小明和小紅的經歷，結合你自己的思考和經歷，你更支持誰的看法？______理由是______．
實驗：將水、食用油、熔化的蠟燭、洗發精分別裝滿四個相同的小玻璃杯，放進冰箱的冷凍室內，待它們全部凝固后取出，觀察體積的變化，結果發現：只有水結冰后表面向外鼓出來，其余液體降溫后表面向內部凹陷進去．
交流：（1）除了______以外，一般的液體凝固后體積都要______；
（2）一般物質由液態變為固態時，分子間的距離要變______．

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