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如圖中一個站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來,請用筆畫線代替繩索,將它們連接起來.
【答案】分析:省力多少和繩子的繞法,決定滑輪組的使用效果,要向下拉物體向上移動,則應從定滑輪開始繞.
解答:解:要向下拉物體向上移動,則應從定滑輪開始繞.
故答案:
點評:滑輪組設計原則可歸納為:奇動偶定;一動配一定,偶數減一定,變向加一定.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?遵義)(1)如圖中一個站在地面上的人用向下的力通過滑輪組將重物提起,請畫出滑輪組的繞線.
(2)如圖所示氣象探測器隨氣球一起加速上升,試畫出此探測器所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖中一個站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來,請用筆畫線代替繩索,將它們連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖中一個站在地面上的人用向下的力通過滑輪組將重物提起,請畫出滑輪組的繞線.
(2)如圖所示氣象探測器隨氣球一起加速上升,試畫出此探測器所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖中一個站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來,請用筆畫線代替繩索,將它們連接起來.
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