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小明同學在“探究導體中的電流與其兩端電壓的關系”時,將記錄的實驗數據通過整理做出了如圖所示的圖象,根據圖象,下列說法錯誤的是(  )
分析:(1)由圖象可知,當在導體甲的兩端加上2.5V的電壓時,通過甲導體的電流;
(2)并聯電路中各支路兩端的電壓相等,由圖象可知將甲、乙兩導體并聯后接到電壓為1.0V的電源上時,通過甲乙導體的電流,根據并聯電路的電流特點求出干路電流;
(3)由圖象讀出任意一組電流和電壓值,根據歐姆定律求出甲乙電阻的阻值,利用串聯電路的電流特點和歐姆定律求出將甲、乙兩導體串聯后接在電壓為2.0V的電源上時兩端的電壓之比;
(4)根據歐姆定律結合兩電阻的阻值得出兩電阻兩端電壓與通過它的電流之比的關系.
解答:解:(1)由圖象可知,當在導體甲的兩端加上2.5V的電壓時,
通過導體甲的電流為0.5A,故A不正確,符合題意;
(2)∵并聯電路中各支路兩端的電壓相等,
∴將甲、乙兩導體并聯后接到電壓為1.0V的電源上時,甲、乙兩端的電壓均為1.0V,
由圖象可知,通過甲的電流I=0.2A,通過乙的電流I=0.1A,
∵并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,
∴干路中的電流:
I=I+I=0.2A+0.1A=0.3A,故B正確,不符合題意;
(3)由圖象可知,當U=U=1.0V時,I=0.2A,I=0.1A,
根據歐姆定律可得,甲、乙導體的電阻:
R=
U
I
=
1.0V
0.2A
=5Ω,R=
U
I
=
1.0V
0.1A
=10Ω,
∵串聯電路中各處的電流相等,
∴當將甲、乙兩導體串聯后接在電壓為2.0V的電源上時,則甲、乙兩端的電壓之比:
U
U
=
IR
IR
=
R
R
=
10Ω
=
1
2
,故C正確,不符合題意;
(4)當甲、乙兩個導體并聯接在電壓是3.0V的電源上,
∵I=
U
R

∴電阻兩端的電壓和通過的電流之比等于電阻的阻值,
∵R<R
∴甲的兩端電壓與通過它的電流之比小于導體乙兩端的電壓與此時通過它的電流之比,故D不正確,符合題意.
故選AD.
點評:本題考查了串聯電路和并聯電路的特點以及歐姆定律的應用,關鍵是根據圖象得出電壓對應的電流,要注意歐姆定律的適用條件是U、I、t同體.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小紅和小明同學在探究導體中電流與電壓、電阻關系的實驗中:
(1)他們通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的數值如表一,分析實驗數據可得出的初步結論是:對同一導體,通過導體的電流
與導體兩端電壓成正比
與導體兩端電壓成正比
,實驗中所選擇的定值電阻R是
15
15
Ω.
表一
電壓U/V 1.2 2.4 3.6
電流I/A 0.08 0.16 0.24
表二:
電阻R/Ω 5 10 15
電流I/A 0.30 0.15 0.10
(2)為探究電流與電阻的關系,實驗中他們先將5Ω的電阻接入電路中,閉合開關,移動變阻器的滑片,使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5V,并記下電流值:再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復上述實驗,得到了表二中的實驗數據,分析實驗數據可得出的初步結論是:導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流
與電阻成反比
與電阻成反比
.實驗中,多次移動變阻器滑片的目的是
保持電阻兩端電壓不變
保持電阻兩端電壓不變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小紅和小明同學在探究導體中電流與電壓、電阻關系的實驗中:
(1)他們通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的數值如表一,分析實驗數據可得出的初步結論是:對同一導體,通過導體的電流______,實驗中所選擇的定值電阻R是______Ω.
表一
電壓U/V 1.2 2.4 3.6
電流I/A 0.08 0.16 0.24
表二:
電阻R/Ω 5 10 15
電流I/A 0.30 0.15 0.10
(2)為探究電流與電阻的關系,實驗中他們先將5Ω的電阻接入電路中,閉合開關,移動變阻器的滑片,使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5V,并記下電流值:再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復上述實驗,得到了表二中的實驗數據,分析實驗數據可得出的初步結論是:導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流______.實驗中,多次移動變阻器滑片的目的是______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅和小明同學在探究導體中電流與電壓、電阻關系的實驗中:

(1)他們通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的數值如表一。分析實驗數據可得出的初步結論是:對同一導體,通過導體的電流                     ,實驗時所選擇的定值電阻R是        Ω。

表一

電壓U/V

1.2

2.4

3.6

電流I/A

0.08

0.16

0.24

(2)為探究電流與電阻的關系,實驗中他們先將5Ω的電阻接入電路中,閉合開關,移動變阻器的滑片,使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復上述實驗,得到了表二中的實驗數據。分析實驗數據可得出的初步結論是:導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流                       。實驗中,多次移動變阻器滑片的目的是                              

表二

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.30

0.15

0.10

(3)探究了電流與電壓、電阻的關系后,小明又提出了猜想:在電壓相同的情況下,通過不同導體的電流不相同。他們接下來想驗證這個猜想,這需要利用表一的數據,再選擇另外一個電阻進行一組測量,以達到驗證上述猜想的目的,請設計一個記錄這組實驗數據的表格:

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年遼寧省凌海市石山中學九年級(下)質量檢測物理試卷(解析版) 題型:解答題

小紅和小明同學在探究導體中電流與電壓、電阻關系的實驗中:
(1)他們通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的數值如表一,分析實驗數據可得出的初步結論是:對同一導體,通過導體的電流______,實驗中所選擇的定值電阻R是______Ω.
表一
電壓U/V1.22.43.6
電流I/A0.080.160.24
表二:
電阻R/Ω51015
電流I/A0.300.150.10
(2)為探究電流與電阻的關系,實驗中他們先將5Ω的電阻接入電路中,閉合開關,移動變阻器的滑片,使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5V,并記下電流值:再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復上述實驗,得到了表二中的實驗數據,分析實驗數據可得出的初步結論是:導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流______.實驗中,多次移動變阻器滑片的目的是______.

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