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【題目】兩個完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內裝有質量和深度均相同的液體,如圖所示,它們分別在水平拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動,速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2.下列關系正確的是(  )

A. p1>p2,F1=F2B. p1>p2,F1<F2

C. p1=p2,F1=F2D. p1<p2,F1>F2

【答案】A

【解析】

因兩個密閉圓臺形容器完全相同,且容器內液體的質量和深度相同,

所以,由圖可知,兩液體的體積關系為V1V2,由ρ可知,兩液體的密度關系為ρ1ρ2,由pρgh可知,容器底部受到液體的壓強關系為p1p2,故CD錯誤;

因完全相同容器的質量相等,且液體的質量相等,所以,由FGmg可知,兩容器對水平桌面的壓力相等,因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關,與其它因素無關,所以,兩容器運動時受到的滑動摩擦力相等,又因物體做勻速直線運動時處于平衡狀態,受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,所以,兩容器分別在水平拉力F1F2的作用下沿桌面做勻速直線運動時,則有F1F2f,故A正確、B錯誤。

故選:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對下列光學現象的描述或解釋錯誤的是( )

A. 圖(a)中漫反射的光線盡管雜亂無章,但每條光線仍然遵循光的反射定律

B. 圖(b)中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點

C. 圖(c)所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象,是由光的反射現象造成的

D. 圖(d)所示是太陽光經過三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果,對其中所涉及的物理知識,下列說法中正確的是

A. 從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體,利用了阿基米德原理

B. 司南能夠指南北是由于它受到了地磁場的作用

C. 正在發聲的編鐘一定在振動

D. 紫砂壺屬于連通器

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實驗小組用圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”規律。

(1)由下表中的信息可知,本次實驗應選用測溫物質為_____的溫度計。

測溫物質

凝固點/℃

沸點/℃

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78

(2)實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況是不同的,如圖乙中所示,圖_____(選填“A”或“B”)是水在沸騰時的情況。

(3)如圖丙中,a、b是兩個實驗小組分別繪制的水的沸騰圖象,由圖象可知:實驗中他們所用水的_____不同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,假設電源兩端電壓U保持不變,電阻的阻值為6Ω,電阻的阻值為18Ω。當開關S閉合、斷開時,兩端的電壓為3V。求:

(1)電流表的示數I;

(2)電源兩端的電壓U;

(3)當開關S都閉合時,電阻消耗的電功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體重疊并置于水平面上,當它們分別受到5N和8N的水平拉力時保持靜止,如圖所示,已知甲的底面積為200cm2,重為10N;乙的底面積為100cm2,重為20N.下列說法正確的是(  )

A. 甲對乙的壓強為500Pa

B. 乙對地面的壓力為20N

C. 甲對乙的摩擦力為8N,方向水平向右

D. 乙對地面的摩擦力為3N,方向水平向左

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變。閉合開關后,當滑片P在某一端點時,電流表示數為0.3A,小燈泡消耗的功率為0.9W;當滑片P移至中點時,電壓表示數變化了2V,此時小燈泡恰好正常發光,且消耗的功率為2W.求:

(1)當滑片P在某一端點時,電壓表的示數;

(2)小燈泡正常發光時的電阻;

(3)電源電壓。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點

(1)實驗時應選 (選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.

(2)實驗過程應選擇在 (選填“較亮”或“較暗”)的環境中進行.

(3)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的 (選填“前”或“后”)側觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結論:

(4)為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應在玻璃板 (選填“前”或“后”)側觀察白卡片上是否有A的像.

(5)改變A的位置,重復(3)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

300

500

800

B到玻璃板的距離/cm

300

500

800

分析表中數據,可以得到結論:

(6)實驗中多次改變棋子A的位置,重復進行實驗的目的是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件實驗中:

(1)首先,調節杠桿兩端的________,使杠桿兩端在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,這樣便于__________

(2)如圖所示,杠桿每格長度相同,杠桿的口處已掛著20.5N的鉤碼,要使杠桿平衡,則應在杠桿的____處,掛上______0.5N的鉤碼。

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