如圖所示,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。接通電路后,觀察到小磁針偏轉。
(1)第一個通過類似實驗得出電和磁之間有聯系的物理學家是__________。(填人名)
(2)改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉方向也發生改變,這表明____________________。
(3)圖中的直導線AB是____________________(填“南北”或“東西”)方向放置在小磁針的上方的。
(4)在其它實驗條件不變的情況下,把小磁針從直導線下方移到了直導線上方,閉合開關后,小磁針將__________。(填“轉動”或“不轉動”)
(1)奧斯特(2)電流的磁場方向與電流的方向有關(3)南北(4)轉動
【解析】
試題分析:(1)奧斯特實驗通過小磁針偏轉說明了通電導體周圍存在磁場;第一個通過類似實驗得出電和磁之間有聯系的物理學家是奧斯特;(2)改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉方向也發生改變,這表明電流的磁場方向與電流的方向有關;(3)據地球的磁場可判斷,地理的南極是地磁的北極,地理的北極是地磁的南極,故小磁針原來是南北方向放置的;(4)磁體周圍的磁場是一個空間場,在其它實驗條件不變的情況下,把小磁針從直導線下方移到了直導線上方,閉合開關后,導線周圍仍有磁場,所以小磁針仍會偏轉.故答案為:(1)奧斯特(2)電流的磁場方向與電流的方向有關(3)南北(4)轉動.
考點:通電直導線周圍的磁場;
科目:初中物理 來源: 題型:
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(4分)如圖所示,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。接導電路后,觀察到小磁針偏轉。
(1)實驗探究的是通電直導線周圍是否存在 __▲_____ 。
(2)改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉方向也發生改變,表明 ______▲_____ 。
(3)實驗中小磁針的作用是 ___▲______ 。
(4)實驗中用到的一種重要科學研究方法是 ____▲______ 。
A.類比法 B.轉換法
C.控制變量法 D.等效替代法
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省如皋市九年級新課結束考試物理卷 題型:綜合題
(4分)如圖所示,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。接導電路后,觀察到小磁針偏轉。
(1)實驗探究的是通電直導線周圍是否存在 __▲_____ 。
(2)改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉方向也發生改變,表明 ______▲_____ 。
(3)實驗中小磁針的作用是 ___▲______ 。
(4)實驗中用到的一種重要科學研究方法是 ____▲______ 。
A.類比法 B.轉換法
C.控制變量法 D.等效替代法
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊《第7章 磁與電》2013年同步練習卷B(二)(解析版) 題型:解答題
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