【題目】用鋼琴和提琴同時演奏一首樂曲，常能明顯區別出鋼琴聲與提琴聲，這是因為鋼琴與提琴的
A. 音調不同
B. 響度不同
C. 音色不同
D. 音調、響度都不同
53隨堂測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物體浸沒在水中，工人用200N的拉力F在10s內將重為400N的物體勻速提升2m，物體沒有露出水面，此時滑輪組的機械效率是80%，不計繩重和摩擦，g=10N/Kg，則下列說法中正確的是( )
A. 物體露出水面前，工人勻速提升重物時拉力的功率為40W
B. 物體在水中受到的浮力為320N
C. 物體的體積為8×10-3m3
D. 物體露出水面后，此滑輪組提升該物體的機械效率將小于80%
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【題目】如圖所示，將滑動變阻器滑片P從某一位置移動到另一位置，則電壓表的示數由8 V變為6 V，電流表示數相應由0.4 A變為0.6 A，那么定值電阻R0的電功率改變量為(不計溫度對電阻的影響，電源電壓保持不變。已知P＝
)( )
A. 12 W B. 4 W C. 8 W D. 2 W
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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，當變阻器滑片P滑到A端時，閉合開關S1和S2，燈泡L恰好正常發光，以下說法正確的是（ ）
A．滑片P仍在A端，開關S1斷開，S2閉合，燈泡L仍正常發光
B．滑片P仍在A端，開關S1閉合，S2斷開，燈泡L仍正常發光
C．滑片P滑到B端，同時閉合開關S1和S2，燈泡L仍正常發光
D．滑片P滑到B端，開關S1閉合，S2斷開，燈泡L仍正常發光
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【題目】在“測量未知電阻R的阻值”實驗中：
(1)請你用筆畫線代替導線把圖中的器材連接成實驗電路___________。
(2)請把第二次測量時，圖所示的電壓表和電流表示數填入表中相應的空格處_________。
(3)處理表中所記錄的各次實驗數據，得出待測電阻R的阻值為________Ω。
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【題目】下面關于誤差的說法正確的是
A. 測量值和另一個測量值之間的差異，叫誤差 B. 誤差可以減少，也可以避免
C. 測量工具越精密，實驗方法越合理，誤差就越小 D. 用多次測量取平均值的方法可以避免誤差
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【題目】對于“電流產生的熱量與哪些因素有關”的問題，劉星同學作了如下猜想：
猜想A：電流產生的熱量可能與電壓有關。
猜想B：電流產生的熱量可能與電流有關。
猜想C：電流產生的熱量可能與通電時間有關。
為了驗證自己的猜想，他選擇了如圖甲所示的裝置(除電阻絲阻值不同外，其余條件均相同)及電源、開關、電壓表、導線若干。他將兩電阻絲串聯后接入電路，如圖乙所示。
(1)將兩電阻絲串聯接入電路的目的是為了控制通過電阻絲的________和通電時間相同，他采用的科學探究方法是______________。
(2)接通電路前他想：通電一段時間后觀察溫度計示數的變化，若兩只溫度計示數變化不同，則說明電流做功與電阻絲兩端的__________有關，這就驗證了猜想________。
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