水與酒精混合后的總體積小于混合前的體積之和，表明分子之間存在_____；把兩塊表面干凈的鉛塊壓緊，下面吊一個(gè)重物也不能把它們拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在________。
間隙引力
小學(xué)生10分鐘口算測(cè)試100分系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( )
A．圖甲中，小孔成的是倒立的虛像
B．圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼
C．圖丙中，白光通過(guò)三棱鏡會(huì)被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光
D．圖丁中，漫反射的光線(xiàn)雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
北方寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會(huì)結(jié)“冰花”，“冰花”是 形成的物理現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱(chēng)），出現(xiàn)在玻璃窗的 表面（選填“內(nèi)”或“外”），此時(shí)小芳拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了玻璃上，這是因?yàn)榘l(fā)生了 現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是
A、物理書(shū)一張紙的厚度約為1mm
B、發(fā)育正常的初中生的體重約為50N
C、人體的密度約為1.0×103㎏/m3
D、此時(shí)考場(chǎng)內(nèi)的大氣壓約為3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
班里組織一次比賽活動(dòng)，從一樓登上三樓，比比誰(shuí)的功率最大。為此，需要測(cè)量一些物理量，下列物理量中必須測(cè)量的量是
①三樓地面到一樓地面的高度 ②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間 ③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重 ④一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度
A、①② B、①④ C、①②③ D、②③
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室，分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量。
（1）小明利用天平(含砝碼）、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下：
①將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處，調(diào)節(jié) ，使指針指在分度盤(pán)的
中線(xiàn)處，這時(shí)橫梁平衡；
②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 cm3；
③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為 g；
④經(jīng)過(guò)計(jì)算可知，早餐奶的密度為ρ＝ g/cm3。
（2）實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒(méi)有量筒，思考了一會(huì)兒后，他利用天平、水(水的密度用ρ水表示)、燒杯測(cè)量早餐奶的密度，操作過(guò)程如下：
①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0；
②用天平測(cè)出裝滿(mǎn)水時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量m1；
③用天平測(cè)出裝滿(mǎn)早餐奶時(shí)燒杯和早餐奶的總質(zhì)量m2。
請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ＝ （用字母表示）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
美麗的城市廣場(chǎng)中，有美妙的音樂(lè)噴泉，噴泉會(huì)伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)左右搖擺，有時(shí)還能看見(jiàn)漂亮的“彩虹噴泉”，如圖1所示，我們聽(tīng)到的音樂(lè)是由音箱中的喇叭 產(chǎn)生的；看到的“彩虹”是一種光的 現(xiàn)象。
圖1
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
（1）為了探究光的反射規(guī)律，同學(xué)們進(jìn)行了如圖16所示的實(shí)驗(yàn)。
①將紙板B向后折，此時(shí)在紙板B上 （填“能”或“不能”）看到反射光線(xiàn)，反射光線(xiàn) （填“仍存在”或“不存在”）。這一步是為了探究
。
②如果讓光線(xiàn)逆著FO的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn)沿著OE方向射出，這表明反射時(shí) 。
（2）小強(qiáng)想測(cè)量一石塊的密度，但是實(shí)驗(yàn)室的天平壞了，只有圓柱形玻璃筒、刻度尺和1個(gè)塑料碗，他想了一個(gè)好辦法，用上述器材測(cè)出了石塊的密度，請(qǐng)你幫他把步驟填寫(xiě)完整。
①在圓柱形玻璃筒內(nèi)放入適量的水，將塑料碗輕輕放入水中，塑料碗漂浮，用刻度尺測(cè)出此時(shí)玻璃筒內(nèi)水的深度為h1，并記錄在表格中；
②將石塊輕輕放入塑料碗中，塑料碗仍漂浮，用刻度尺測(cè)出此時(shí)圓柱形玻璃筒內(nèi)水的深度為h2，并記錄在表格中；
③ ；
④已知水的密度為
，利用測(cè)量出的物理量和計(jì)算出石塊密度的表達(dá)式為 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
家庭照明用電中，由于意外原因，可能會(huì)出現(xiàn)下列三個(gè)現(xiàn)象: ①燈頭里的兩個(gè)線(xiàn)頭相碰; ② 插座中的兩線(xiàn)頭相碰; ③開(kāi)關(guān)盒里兩線(xiàn)頭相碰。其中可能引起保險(xiǎn)絲熔斷的是
A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③
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