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7．小新家買了新的電冰箱，他很想知道冰箱內壓縮機和燈泡連接情況，打開冰箱門，根據燈亮、電動機不工作的現象，可以斷定壓縮機和燈泡是并聯．

分析根據串并聯電路特點分析答題：并聯電路中各用電器互不影響，串聯電路中的各用電器相互影響．

解答解：打開冰箱門后，可以看到燈亮而壓縮機停止工作，此時若繼續開著冰箱門，過一會兒，壓縮機會重新工作，也就是說電冰箱內的照明燈泡與壓縮機應該是互不影響的，所以它們之間應該是并聯的．
故答案為：并．

點評本題考查了電冰箱電路中電燈與壓縮機的關系，關鍵是知道串并聯電路的特點．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．李敏同學用電飯煲做飯，片刻后聽到“噗-噗-噗”的響聲，走近一看，發現水蒸氣沖動了鍋蓋．她用學過的物理知識解釋了這一現象：水蒸氣對鍋蓋做功，水蒸氣的內能轉化為了鍋蓋的機械能，用此原理制成了熱機．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．

甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�

	A．	兩同學在0～15s內都做勻速直線運動
	B．	在0～10s內，乙同學的速度為10m/s
	C．	在0～20s內，兩同學的平均速度相等
	D．	在0～15s內，乙同學追上甲同學并在100m處相遇

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．

在做“觀察水的沸騰”的實驗時，手邊有下列溫度計可供選擇：
A．體溫計；B．家用寒暑表；C．水銀溫度計（量程為-10℃～110℃）；
D．酒精溫度計（量程為-80℃～50℃）各一支．
（1）根據這個實驗的要求，應選用哪支溫度計？答：C．
（2）小紅為了準確讀出溫度計的示數，將溫度計從沸水中拿出來進行觀察讀數，則會導致所測溫度偏低（填“低”或“高”）．
（3）實驗中觀察到，水沸騰前溫度計的示數在不斷升高，水中的氣泡變小；水沸騰后，繼續加熱一段時間，溫度計的示數不變（填“升高”、“降低”或“不變”），水中氣泡變大．水沸騰前的聲音要比水沸騰時的聲音響．
（4）同學小李實驗方法與步驟正確，但從開始加熱到水沸騰這段時間過長，其原因是水的質量大，解決的方法是減小水的質量．（寫一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．閱讀下面數據回答問題：幾種物質中的聲速/（m/s）

（1）空氣中的聲速是340m/s（當時的溫度為15℃）．
（2）看到閃電后5s聽到雷聲，我估計雷電發生處離我1700m．
（3）在一根裝水的自來水長鐵管的一端敲擊一下，另一端可以聽到3次聲音，第一次是通過鐵管傳來的．
（4）空氣中的深度隨溫度的升高而增大（填“增大”“減小”或“不變”），我得出的規律是：每升高1℃，聲速每秒變化0.6m．
（5）深度大小的影響因素是：介質種類、介質的溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．

如圖所示的電路，下列判斷正確的是（　�。�

	A．	閉合開關S₁、S₃，斷開開關S₂時，燈L₁、L₂并聯
	B．	閉合開關S₂，斷開開關S₁、S₃時，燈L₁、L₂串聯
	C．	閉合開關S₁、S₂，斷開開關S₃時，燈L₁亮、L₂不亮
	D．	同時閉合開關S₁、S₂、S₃時，電源短路