【題目】
A.水的表面積
B.水上方的風速
C.水的溫度
（1）小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質量相同的水，如圖所示．觀察圖中情景，你認為小雨在探究水蒸發快慢與 是否有關．
（2）接著小雨用電吹風的熱風檔在圖左邊玻璃片上方吹風，發現左邊玻璃片更早干了．小雨由此得出，水上方的風速越大，蒸發也越快．你認為此過程存在的問題是：
① ② ．
【答案】（1）水的表面積；
（2）①未控制水的表面積相同；②未控制溫度相同
【解析】試題分析：（1）影響蒸發快慢的因素有三個，一是溫度，二是蒸發的表面積，三是空氣的流動．對照圖中的情形，分析哪是變量，哪是不變量，便可做出判斷．
（2）要研究水蒸發的快慢與水面上空氣流動速度的關系時，利用控制變量法的思路．只能使兩者的空氣流動速度不同，其余的量相同．由此入手考慮方法的對錯．
解：
（1）圖中溫度、空氣的流動情況相同，只有蒸發表面積大小不同，因此，主要研究的是蒸發快慢是否與水的表面積有關；
（2）這種研究方法不對，他應該取相同質量的水，控制兩者的表面積相同、兩者的溫度相同，液體表面上方空氣的流動速度不同，這樣才符合控制變量法的要求．
故答案為：（1）水的表面積；
（2）①未控制水的表面積相同；②未控制溫度相同．
靈星計算小達人系列答案
孟建平錯題本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車出廠前要進行測試．某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s．求：
（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程；
（2）汽車在這次整個測試中的平均速度．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下：
（1）連接A和B，將測通器的m連接在D上．當n連接E時小燈泡發光，連接F時小燈泡不發光．由此可以確定 為同一根導線的兩端（填字母，下同）．
（2）為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與 相連時，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，分貝儀可以測出一個聲音有多響，小李同學利用分貝儀來研究“不同材料的吸音性能”，他的操作是：在桌上先放上要測試吸音性能的某種材料，然后在材料上放一個玻璃杯，接著用力敲擊玻璃杯，用分貝儀測出敲擊聲的分貝數．再換一種材料，重復這個實驗過程，直到完成整個探究，
（1）針對小李同學對此問題的研究過程，請你寫出他實驗過程中要注意的地方 ．（寫一條即可）
（2）小李準備了表中的幾種材料，并科學準確地測出了實驗數據：
材料 | 海綿 | 書 | 棉花 | 木板 | 橡皮泥 | 金屬塊 |
分貝dB | 48 | 62 | 49 | 69 | 55 | 75 |
分析表中數據，吸音性能最好的兩種材料是 和 ．
（3）通過這項研究，對降低噪聲源（如電動機、汽車發動機等）的噪聲，請你提出一點建議： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發生了某種物態變化，與其對應的圖象是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】給試管中的水加熱一段時間后，能觀察到塞子從管口飛出去，同時瓶口出現白霧。
（1）本實驗中，對塞子做功的是（ ）
A．火焰 B．試管內的水
C．試管內的水蒸氣 D．試管
（2）本實驗，對塞子做功的過程是_________能轉化為___________能的過程。熱機的四個工作沖程中，能對應說明上述能量轉化過程的是____________沖程。
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