【題目】人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于凸透鏡，視網膜相當于膠片，通過晶狀體的調節將遠近不同的物體成像在視網膜上．眼睛看近處的物體時，晶狀體變___（選填“厚”或“薄”）．人眼若長期觀察近處物體，會造成晶狀體過度彎曲，當他看遠處物體時，像會成在視網膜的前方，造成___（選填“近視眼”或“遠視眼”），應戴__透鏡（選填“凹”或“凸”）制成的眼鏡加以矯正．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】生活中我們常用到各種彈簧，某同學發現，用手拉不同的彈簧時，雖然都使彈簧伸長相同的長度，但是所用拉力的大小不同。因此，他猜想：使彈簧伸長相同的長度，所需拉力的大小可能與彈簧原來的長度有關。
（1）為了驗證這一猜想，他找來了細線、支架、鋼絲鉗和一根均勻長彈簧（可裁剪），還需要準備的測量工具是____________和________________；
（2）實驗前，需要用鋼絲鉗將彈簧裁剪成長度___________（“相同”、“不同”）的甲、乙兩段；
（3）實驗時，拉伸兩段彈簧，使它們都伸長相同的長度，測量對應的拉力，記錄在下表：
對比表中第_______組和第_______組數據可知，使彈簧伸長相同的長度，所需的拉力和彈簧的原長____________（“有關”、“無關”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中，某小組設計組裝了兩套實驗裝置如圖所示：
（1）這兩個實驗裝置中，你認為裝置_____（選填“甲”或“乙”）更科學，另一個裝置在F1稍大于F2時，木塊依然能保持平衡狀態，原因是_____________。
（2）若不計摩擦，當左、右兩盤中的砝碼質量________（選填“相等”或“不相等”）時，桌面上的小車處于靜止狀態，此時小車受到_________對平衡力的作用．
（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到如圖所示的位置，松手后瞬間，木塊______保持平衡狀態（選填“能”或“不能”）。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力應該滿足的條件是________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用穩定的加熱設備給一種固體持續均勻地加熱一段時間，根據測量結果繪出了如圖所示的溫度﹣時間圖象．由圖可知該固體是 （選填“晶體”或“非晶體”），該物質在B點時的內能 （選填“大于”、“小于”或“等于”）在 C點時的內能，CD段比AB段溫度升高的慢，是因為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】體積為20cm3的銅球，質量為89克，求：（ρ銅＝8.9×103kg/m3、ρ鋁＝2.7×103kg/m3）
（1）此球是空心的還是實心的？
（2）若是空心的，則空心部分的體積是多大？
（3）若空心部分裝滿鋁，這個球的質量是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（3分）在“探究摩擦力大小與那些因素有關”的試驗中，同學們提出以下猜想：
A．與壓力大小有關；
B.與接觸面的粗糙程度有關；
C.與接觸面積大小有關；
D.與運動的速度大小有關。
為了驗證以上猜想，小敏組的同學利用如圖所示裝置及有關器材進行試驗，實驗數據如下表：
（1）序號為1、2、3的三次試驗，可以驗證猜想 。
（2）要驗證猜想B，應選序號為 、 、 的三次試驗 。
（3）根據表中的信息，能否驗證猜想D？ 答： 。（填：能或不能）
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