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【題目】小明為探究并聯電路中電壓的規律,進行了以下探究,請你幫他歸納結論和進行評估:

(1)提出問題:并聯電路中,各電燈兩端的電壓有什么關系;

(2)設計實驗:小明用兩個完全相同的小燈泡組成如圖所示的并聯電路,用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓;

(3)進行實驗:按照如圖所示的電路圖連接電路,進行實驗測量,記錄實驗數據,測得兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓均為3V;

(4)小明由此得出實驗結論:___________________________________________

(5)實驗評估:你認為本次實驗存在的不足是什么?_______________

(6)小明應如何改進本實驗 ___________

【答案】在并聯電路中,各支路兩端的電壓相等實驗中采用兩個完全相同的小燈泡,使實驗存在特殊性,影響結論的普遍性(或只做一次實驗便得出結論,不科學)用不同規格的小燈泡多測幾組數據。

【解析】

(4)并聯電路中的電壓規律:并聯電路中,各支路兩端的電壓相等;(5)實驗中,小明用了完全相同的小燈泡進行實驗,由于實驗器材比較特殊,可能測出的數據也較特殊,不具普遍性;并且小明只測了一組數據便得出了結論,結果還有可能具有偶然性,應多測幾組分析得出結論;(6)此實驗應用不同規格的小燈泡多測幾組數據。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學校運動會要舉行拔河比賽某班體育委員為如何挑選隊員而發愁請你通過下列物理實驗幫他解決這個問題

(理論分析)拔河比賽過程中甲隊對乙隊的拉力___________乙隊對甲隊的拉力。假如甲隊獲勝則甲隊與地面間的摩擦力___________乙隊與地面間的摩擦力。(均填“大于”“小于”或“等于”)

(實驗名稱)探究影響滑動摩擦力大小的因素。

(實驗器材)木板、玻璃板、鉤碼、木塊、彈簧測力計。

(實驗過程)

(1)實驗中使木塊在彈簧測力計水平拉力的作用下做勻速直線運動這樣做可以根據___________的知識得出摩擦力的大小。

(2)通過比較如圖甲和乙兩圖實驗說明在壓力相同、接觸面粗糙程度相同時滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小___________(填“有關”或¨無關”);通過比較甲、丙兩圖實驗說明在接觸面粗糙程度相同時滑動摩擦力的大小與___________有關通過比較甲、丁兩圖實驗說明在壓力相同時滑動摩擦力的大小與___________有關。

(實驗結論)實驗現象說明挑選隊員時在班上挑選體重___________(填“大”或“小”)的同學參加比賽贏的可能性較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個看不見內部情況的小盒(如圖甲),盒上有兩只燈泡,由一個開關控制,閉合開關兩燈都亮,斷開開關兩燈都關;擰下其中任一燈泡,另一燈都亮。圖乙中,符合要求的電路圖是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖:

(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規格應該是________(填“相同”或“不相同”)的。

(2)下表是某同學實驗中的一組數據:

指出上述表格所記錄的數據中,明顯錯誤的數值是________,造成錯誤的原因是____________

(3)實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中,一個發光,一個不發光,造成其中一個小燈泡不發光的原因是____

A.通過這個燈泡的電流小于另一個燈泡

B.這個燈泡的燈絲斷了

C.這個燈泡的燈絲短路

D.這個燈泡靠近負極

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現分別用不同的力去推它,使其發生abcd所示的形變,如果F1=F3=F4F2,那么

1ab圖可以得到的結論是:力的作用效果與力的______有關。

2)由______和圖______可以得到:力的作用效果與力的方向有關。

3)要說明力的作用效果跟力的作用點有關,可以選擇圖______和圖______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量小石塊的密度。

(1)將天平放在水平臺面上,游碼移到零刻度線處,發現指針位置如圖甲所示,為使橫梁在水平位置平衡,應將平衡螺母向____(選填)調節。

(2)用調節好的天平測量小石塊的質量,右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,天平平衡,則小石塊的質量m1____g。

(3)沒有量筒,用下列兩種方案測量小石塊的體積。

方案一:

如圖丙所示,將燒杯放在水平臺面上,用細線系住小石塊輕輕放入燒杯中,加入適量的水,使小石塊浸沒在水中,在燒杯壁上記下水面位置。

將小石塊從水中取出后,用天平測出燒杯和水的總質量m2152.4g。

向燒杯內緩緩加水至標記處,再用天平測出燒杯和水的總質量m3165.2g。

方案二:

向燒杯中加入適量的水,用天平測出燒杯和水的總質量m4

如圖丙所示,將燒杯放在水平臺面上,用細線系住小石塊輕輕放入燒杯中,使小石塊浸沒在水中,在燒杯壁上記下水面位置。

將小石塊從水中取出后,向燒杯中緩慢加水至標記處,再用天平測出燒杯和水的總質量m5

(4)根據方案一測量結果計算出小石塊密度ρ=____kg/m3,測出的小石塊密度與真實值相比____(選填偏大偏小”)。

(5)你認為根據哪一種方案測量結果計算出的小石塊密度更精確?答:____,理由是__________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學用天平測物體的質量,調節橫梁平衡時,在游碼移動至標尺左端的零刻度后,發現指針如圖甲所示,此時他應將平衡螺母向_____調,測量過程中,天平平衡時砝碼使用情況和游碼位置如圖乙,則金屬塊的質量為_____g.若在月球表面上用天平測同一塊金屬的質量,則讀數跟在學校實驗室的讀數相比_____(選填變大變小不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源一個、電壓表一個、開關一個、電阻箱(電路圖符號)一個、各種阻值已知的定值電阻和導線若干。小敏想利用實驗桌上的器材,設計一個實驗證明:“當通過電阻的電流保持不變時,電阻兩端的電壓與該電阻的阻值成正比”。請你根據上述要求幫助小敏畫出實驗電路圖,并寫出實驗步驟。

(1)實驗電路圖:________

(2)實驗步驟:_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀了教材自制密度計的課外小實驗后,小葉和小王決定進行一下嘗試。

(1)兩人選擇了一個由某種特殊材料制成的條形長方體A來制作密度計小王測得A的質量為1.2×10-2 kg,當它漂浮在不同液面上時,所受到的浮力為____N。

(2)小葉查閱了相關資料,在得知該材料的密度后,作出了如圖甲所示的ρV圖象,則該物質的密度是_____g/cm3。兩人發現A的質量可以在ρV圖中用陰影部分面積表示出來,請你在圖中用斜線畫出這一陰影部分。

(3)小王想用理論推導的方法,在A上標注出各種密度值。他選擇首先標注水的密度,在測量出A的長度為20 cm后,作出了圖乙所示的示意圖經過計算,他確定出水面位置在距A上表面h=_____cm處,并作了標記

(4)為了保證實驗結果,兩人將A放入足夠多的水中,發現它不容易豎直漂浮小葉在A的下端密繞了適量的金屬絲(金屬絲體積忽略不計),制成了密度計B。小王提醒他,如果這樣,B的刻度應該與A不同了,需要重新標注,他們應該測量的一個物理量是_______________

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