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小宇用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑，此時木塊受到的摩擦力大小是

N；若增大水平壓力，木塊受到的摩擦力將

（選填“變大”、變小”或“不變”），此時木塊將

（“繼續(xù)勻速下滑”“減速下滑”“加速下滑”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿著水平地面向右運動，離開彈簧后，木塊運動一段距離后停了下來．下列說法正確的是（　　）

A、木塊在離開彈簧后的運動過程中，所受摩擦力不變

B、木塊在離開彈簧后的運動過程中，所受摩擦力逐漸變大

C、木塊所受摩擦力方向向左

D、木塊在運動過程中始終受彈簧彈力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

一物體在水平面上做勻速直線運動，此時它受到的水平向右的拉力為1.5N，若把拉力撤去，這時物體受到的摩擦力的大小和方向分別為

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在杯里裝上大半杯米．將一根筷子直立著插到米的中間，再往杯內(nèi)加少許水．由于米吸水后發(fā)脹發(fā)澀，增大了米對筷子和米對杯子的

和接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力，使筷子能將裝米的杯子提起來．若米和所加的少許水共重2N，杯子重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時，米與筷子間的摩擦力為

N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-t₁時間木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊t₂后處于勻速直線運動狀態(tài)．計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：用F=5.8牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為

牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小強用10N的水平推力勻速推動放在水平地面的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為

N，若小強將推力增大到30N時，木箱受到的摩擦力大小

N，某同學(xué)將該課桌內(nèi)的書包拿走后，讓課桌沿原路用水平力推回的過程中，課桌受到地面對它的摩擦力

（小于/等于/大于）10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用20N的力握住10N重的瓶子，讓瓶子豎直懸空靜止不動．則瓶子所受的摩擦力是

N．若小明將握力增加到30N，則手與瓶子之間的摩擦力的大小將

．（選“增大”、“減小”或“不變”）