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18．一個中學生的體重大約為（　�。�

A．

40kg

B．

400 kg

C．

40N

D．

400N

分析生活中的體重是指質量，而物理學中的體重是指重力，然后估測中學生的體重．

解答解：在物理學中的體重是指重力，一個中學生的體重大約為400N，40N太小．
故選D．

點評本題考查了體重的估測，要注意生活中體重是指質量，物理學中體重是指重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．

中國傳統文化博大精深，文化遺產十分豐富，如圖所示的是湖北崇陽出土的商代銅鼓，是研究我國古代青銅藝術和奴隸社會禮樂制度的珍貴實物，該銅鼓質量為39.2kg，受到的重力為384.16N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列儀器或工具中，用來測量力的是（　　）

A．

天平

B．

桿秤

C．

彈簧測力計

D．

臺秤

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．純牛奶的密度為（1.1～1.2）×10³kg/m³，李明很想知道學校每天營養餐中的牛奶是不是純牛奶．他和幾個同學根據所學密度知識進行了如下測定：首先用天平稱出一盒牛奶的質量是250g，喝完再稱得空盒質量是26g，然后認真觀察牛奶盒，發現牛奶的凈含量是200ml．問：
（1）盒中牛奶的質量是多少g？
（2）經他們檢測計算牛奶的密度是多少？同學們喝的牛奶是否符合純牛奶標準？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．

如圖所示，有甲、乙、丙三個相同的燒杯，現將質量相等的酒精、水、硫酸分別裝入這三個容器中，圖中乙畫出了燒杯中水的位置，請你畫出將酒精和硫酸分別裝入甲、丙這兩個燒杯中液面的大致位置．（ρ_酒精＜ρ_水＜ρ_硫酸）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．

小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動．實驗操作規范，在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．
（1）這個像的成像原理與照相機（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同．若將蠟燭向右移動少許，則應將光屏向右（選填“左”或”右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要大些．
（2）再在凸透鏡左側附近放一凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向右（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．

如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛，該電熱水壺的容積為2L、質量是1.2kg、內底的面積為240cm²、底座與水平桌面的接觸面積為250cm²．將電熱水壺放置在水平桌面上，裝滿水后的深度是15cm．求：（ρ_壺=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）
（1）水對壺底的壓強．
（2）水壺對水平桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．

如圖所示，將一張明信片沿著其邊長彎成弧形放在玻璃臺面上，形成一座“拱橋”，當你對著“拱橋”使勁吹氣時，你會發現（　�。�

	A．	“紙橋”被吹開較長的距離		B．	“紙橋”緊貼桌面不動
	C．	“紙橋”被吹開較短的距離		D．	“紙橋”被吹得上下跳動幾下

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．某“雙向四車道”橋梁（每個方向有兩條車道）的設計圖如圖所示．橋墩長和寬均為1m，高為10m的長方體．

（1）若每一塊橋板的體積為80m³，橋板材料的密度為2.5×10³kg/m³，則一塊橋板的重力為2×10⁶N．橋板對每個橋墩的壓力是1×10⁶ N，每個橋墩受到橋面的壓強為1×10⁶ Pa．
（2）當橋下的水流動時，水對橋墩側面的壓強會因水的流動而變小，水對橋墩正面的壓強會變大．當橋下的水不流動時，若水底到水面的距離為2m，橋墩底部受到水的壓強為2×10⁴Pa．水對橋墩的一個側面的壓力小于4×10⁴N（選填“大于”“小于”或“等于”）．
（3）四輛質量相等的貨車分別從兩個方向通過橋梁，某一時刻它們的重心恰好位于一塊橋板的$\frac{1}{4}$處（如圖乙所示），此時A橋墩增加的壓力是B橋墩增加壓力的3倍．

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