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小明所在的研究性學(xué)習(xí)小組利用自行車進(jìn)行探究活動(dòng).
(1)小組成員分別用不同的方法測(cè)量出了自行車后輪的周長(zhǎng)為180cm.請(qǐng)你說(shuō)出其中的一種測(cè)量方法:
用刻度尺先量出自行車后輪的半徑,再根據(jù)周長(zhǎng)公式c=2πr就會(huì)算出車輪的周長(zhǎng)
用刻度尺先量出自行車后輪的半徑,再根據(jù)周長(zhǎng)公式c=2πr就會(huì)算出車輪的周長(zhǎng)

(2)小明騎車在學(xué)校操場(chǎng)百米跑道上沿直線勻速前進(jìn),小亮測(cè)出自行車后輪轉(zhuǎn)50圈用時(shí)30s.小明騎車的速度是多大?
分析:(1)用刻度尺先測(cè)量車輪的半徑,根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式就能算出車輪的周長(zhǎng);
(2)根據(jù)速度公式求出小明騎車的速度;
解答:解::(1)方法為:用刻度尺先量出自行車后輪的半徑r,再根據(jù)周長(zhǎng)公式c=2πr算出車輪的周長(zhǎng).
(2)經(jīng)過(guò)的路程:S=50×1.8m=90m,所用的時(shí)間t=30s
小明騎車的速度是:v=
s
t
=
90m
30s
=3m/s,
答:小明騎車的速度是3m/s.
點(diǎn)評(píng):本題考查了測(cè)量速度的方法的應(yīng)用,速度公式的計(jì)算,實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì),屬于基礎(chǔ)考題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明所在的研究性學(xué)習(xí)小組利用自行車進(jìn)行探究活動(dòng),如圖所示.
(1)小組成員分別用不同的方法測(cè)量出了自行車后輪的周長(zhǎng)為180cm.請(qǐng)你簡(jiǎn)要地說(shuō)出其中的一種測(cè)量方法:
 

(2)小明騎車在學(xué)校操場(chǎng)百米跑道上沿直線勻速前進(jìn),小亮測(cè)出自行車后輪轉(zhuǎn)50圈用時(shí)30s,小明騎車的速度是多大?
(3)小明和自行車總質(zhì)量68kg,車胎與地面總的接觸面積為0.004m2,則小明騎車時(shí),自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明所在的研究性學(xué)習(xí)小組利用自行車進(jìn)行探究活動(dòng).
(1)小組成員分別用不同的方法測(cè)量出了自行車后輪的周長(zhǎng)為180cm.請(qǐng)你說(shuō)出其中的一種測(cè)量方法.
(2)小明騎車在學(xué)校操場(chǎng)百米跑道上沿直線勻速前進(jìn),小亮測(cè)出自行車后輪轉(zhuǎn)50圈用時(shí)30s.小明騎車的速度是多大?
(3)為了測(cè)量騎車時(shí)的功率,小明測(cè)出他和自行車的總質(zhì)量為72kg,小亮通過(guò)查資料知道,一般情況下,人騎自行車時(shí)的阻力大約為人車總重的0.05倍,小明騎車的功率大約是多少?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

有些斜拉橋使用斜拉懸索來(lái)固定大橋,這就要求懸索要有很大的抗斷拉力.小明所在的研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們很想知道上面的懸索能承受的最大拉力.由于懸索很長(zhǎng),抗斷拉力又很大,直接測(cè)量很困難,他們便取來(lái)了同種材料制成的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示.
樣品 長(zhǎng)度 拉力
伸長(zhǎng)量
橫截面積
200N 400N 600N 800N
樣品A 1m 0.50cm2 0.02cm 0.04cm 0.06cm 0.08cm
樣品B 2m 0.50cm2 0.08cm 0.16cm 0.24cm 0.32cm
樣品C 1m 1.00cm2 0.01cm 0.02cm 0.03cm 0.04cm
樣品D 3m 0.50cm2 0.18cm 0.36cm 0.54cm 0.72cm
樣品E 1m 0.25cm2 0.04cm 0.08cm 0.12cm 0.32cm
(1)分析樣品C的數(shù)據(jù)可知,其所受拉力F(單位N)與伸長(zhǎng)量x(單位m)遵循的函數(shù)關(guān)系式是
 
,其中比例系數(shù)的單位是
 
.對(duì)C樣品,在它的抗斷拉范圍內(nèi),若施加的拉力為1000N,則它伸長(zhǎng)
 
cm.
(2)對(duì)比各樣品的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,懸索受到的拉力與懸索的伸長(zhǎng)量均成正比,計(jì)算出各樣品的比例系數(shù),可以發(fā)現(xiàn)不同樣品的比例系數(shù)不同,其比例系數(shù)與懸索的
 
 
有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源:2011屆北京市第十三中學(xué)分校初三第二學(xué)期月考物理卷 題型:計(jì)算題

小明所在的研究性學(xué)習(xí)小組利用自行車進(jìn)行探究活動(dòng),如圖14所示。

⑴(2分)小組成員分別用不同的方法測(cè)量出了自行車后輪的周長(zhǎng)為180cm。
請(qǐng)你簡(jiǎn)要地說(shuō)出其中的一種測(cè)量方法:______________________________________。
⑵(2分)小明騎車在學(xué)校操場(chǎng)百米跑道上沿直線勻速前進(jìn),小亮測(cè)出自行車后輪轉(zhuǎn)50圈用時(shí)30s,小明騎車的速度是多大?
⑶(3分)小明和自行車總質(zhì)量68kg,車胎與地面總的接觸面積為0.004m2,則小明騎車時(shí),自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大? (g=10N/kg)

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