分析 (1)在進行長度的測量時,要估讀到分度值的下一位,也就是說分度值所對應的數據(倒數第二位)是準確的,分度值所對應的下一位數據(最后一位)是估讀的;
(2)去掉偏差較大的,為減小誤差取平均值算出結果,注意小數點后保留與原題中相同的位數.
解答 解:
(1)觀察數據發現,26.62cm數據的分度值與其余三次記錄的數值不一樣,因此是錯誤的;
(2)物理書長度的平均值為$\frac{26.08cm+26.04cm+26.07cm}{3}$≈26.06cm=260.6mm.
故答案為:26.62cm;260.6.
點評 用刻度尺多次測量物體長度時,要去掉出現錯誤的數值,剩余的取平均值并保留到與測量數值位數一樣,這樣更接近物體長度真實值.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體分子作無規則的運動 | B. | 氣體分子之問存在相互排斥力 | ||
C. | 氣體分子在不停的運動著 | D. | 氣體分子問存在著分子勢能 |
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