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【題目】實驗桌上有符合要求的彈簧測力計一個,質量已知的新鉤碼一盒(10個),鐵架臺。小英同學想利用以上器材,設計一個實驗來探究物體的重力與物體質量的關系。請你幫助小英完成實驗。

1)該實驗中的自變量是:______;小英可以通過改變______來改變該自變量。

2)小英設計并完成實驗,根據測得的實驗數據,繪制了如圖所示的G-m圖像。小華同學發現該圖像并沒有經過坐標原點。他們對實驗數據進行復核,發現測量和記錄均正確無誤。經過一番討論交流后,形成了以下四種觀點,其中不符合實際的是______。(多選,填寫選項前字母)

A. 物體的質量變化不均勻所致 B. 可能因為測量工具不夠精確所致

C. 彈簧測力計沒有調零所致 D. 坐標單位選的不合適所致

【答案】鉤碼質量 鉤碼的數量 AD

【解析】

(1)[1][2]探究物體的重力與物體質量的關系,那么該實驗中的自變量是鉤碼質量;小英可以通過改變鉤碼的數量來改變該自變量;

(2)[3]A.即使物體的質量變化不均勻,G-m圖像依然是可以過坐標原點的,選項A符合題意;

B.測量工具不夠精確導致所描的點位置會有偏差,這也有可能導致圖像不過坐標原點,這個符合實際,B項不合題意;

C.彈簧測力計沒有調零,那么當質量為零,即沒有掛鉤碼時,也會出現這情況,這個符合實際,C項不合題意;

D.坐標單位選的不合適,不會導致圖像不過坐標原點,這個不合實際,選項D符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學通過實驗,測定標有“25.V”小燈泡的額定功率.他的實驗電路如下圖所示.電源為2節干電池.

(1)用筆畫線代替導線,將電路補充完整_____

(2)根據實物圖畫出其電路圖_______

(3)小剛把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關,發現燈泡不發光,電流表無示數,但電壓表有示數.請你判斷電路中出現的故障可能是________

(4)排除故障后,他測得的三次數據如表,則小燈泡的額定功率為________W.

(5)分析表中數據后發現:當燈絲兩端電壓改變時,燈絲電阻也在改變.你認為引起燈絲電阻變化的原因是:________;實驗過程中,由于不小心造成燈泡短路,則電路中可能出現的現象是(說出一點即可):________

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【題目】如圖所示,入射光線與平面鏡MN的夾角是30°,如果保持入射光線不動,使平面鏡繞入射點逆時針轉動10°,則反射光線跟入射光線的夾角(

A.減小20°B.增大10°

C.增大20°D.減小10°

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【題目】如圖所示電路中R1、R2串聯,電源電壓為4V,R2=12Ω.S閉合時,電流表的讀數為0.25A.求:

(1)R1、R2串聯的總電阻____;

(2)R1的阻值___;

(3)R1兩端電壓___

(4)R1消耗的電功率_____

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【題目】地鐵已成為北京的主要綠色交通工具之一,乘坐地鐵需要進行安全檢查,如圖是安檢時傳送帶運行的示意圖。某乘客把一行李箱放在水平傳送帶上。在行李箱隨傳送帶一起勻速運動的過程中,行李箱_____(選填“受到”或“不受”)摩擦力的作用,你判斷的理由是__________。

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【題目】如圖所示,當電壓表使用“-”“3”兩個接線柱時,電壓表的最大測量值是_____,最小分度值是_____,此時電壓表的示數是_____;當電壓表使用“-”“15”兩個接線柱時,電壓表的最大測量值是_____ ,最小分度值是_____ ,此時電壓表的示數是_____

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【題目】小明在做探究凸透鏡成像規律的實驗中:

(1)如圖所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點,則該凸透鏡的焦距為________cm.


(2)如圖所示,要使像成在光屏的中央,應將光屏向________調整(選填”).

(3)當燭焰距離凸透鏡12cm處時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立、________的實像,生活中的________就是利用這個原理制成的.

(4)當燭焰逐漸遠離凸透鏡時,燭焰所成的實像將________(選填變大變小”).

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【題目】壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小。下列電路中,符合電表示數隨壓力增大而減小的電路是( 。

A. B. C. D.

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【題目】201810月是某市中小學課堂教學開放月,小明所在的學校也開展了教學開放活動;顒臃譃榧议L進班聽課、參觀校園文化觀看學生主題活動座談及完成網上調查問卷等環節。在教學開放活動中小明觀察到許多與物理有關的現象。

1)家長聽課時為防止噪聲對課堂教學的影響老師輕輕關上了教室門窗。關上門窗是在_________減弱噪聲。而老師講話時需要帶上擴音器,目的是增大聲音的______(填聲音的特性),為了防止粉塵污染,老師通常用濕抹布擦黑板,濕抹布擦過的黑板很快就會變干,黑板變干屬于物態變化中的_______現象。

2)開放活動中家長們還觀看了學生應急疏散安全演練。演練中同學們采取彎腰的姿勢撤離,這是由于發生火災時,有害氣體由于溫度上升導致其密度變____,聚集在空間的上方,彎腰可防止有害氣體吸入。

3)活動結束前家長們用手機掃描二維碼登錄網站參與回答調查問卷。手機掃描二維碼相當于給二維碼拍一張照片,如圖甲所示家長用手機掃描二維碼時,二維碼距手機鏡頭的距離應大于鏡頭的______。掃描時,當手機屏上出現的二維碼超出設定的方框時,應將手機_____(選填“靠近”或“遠離”)二維碼。

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