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將紅、綠、三種色光照白紙上（圖甲），中間相互重疊區域會出現白色；當白光照到鸚鵡圖片上時（圖乙），鸚鵡的嘴呈紅色，翅膀呈綠色，則在當（選填某一單色光）光照時，嘴仍呈紅色，此時翅膀呈色．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇常熟初二第一學期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關聲音的說法中，正確的是（）

A．聲音在真空中傳播速度最大

B．聲音是由于物體的運動產生的

C．聲音在不同物質中傳播的速度一般不同

D．只要物體振動人耳就能聽到聲音

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫江陰市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

探究并聯電路的電流規律．

（1）實驗時，接好電路后，閉合開關發現兩燈都亮．但由于連線較亂，一時無法檢查兩燈是串聯還是并聯，小明靈機一動，隨意拆下一根導線，發現兩燈都熄滅，因此他認定兩燈連成了串聯，小明的方法是的（“正確”或“錯誤”），理由是．

（2）若在某次測量時，按甲圖連好電路閉合開關前，發現電流表指針位置如圖乙所示，則應該；排除問題后閉合開關，發現指針又偏向圖乙位置，其原因是．

（3）糾正（2）中錯誤后，分別測出A、B、C三處的電流值，如表所示．由此得出結論：并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：（寫出一條）．

IA/A	IB/A	IC/A
0.18	0.18	0.36

（4）小軍連接了如圖丙的實物連接圖，此時，電流表測的是（“L1”、“L2”、“干路”）的電流．若要測燈L1的電流，請你在圖上只改動一根導線，完成電路的連接．（在需改動的導線上打“×”，再畫出重新連接后的導線）

（5）細心的小軍還發現：在實驗時，電流較大的那個燈泡比另一個亮，且更換不同規格的燈泡總是這樣．于是他總結出這樣的規律：“不同燈泡的亮暗和電流有關，電流越大的燈泡越亮”，小明覺得該結論不正確，因為以前在研究串聯電路的實驗中發現，不同型號燈泡串聯，電流相等，但亮度不同．他們一起討論后認為，根據小軍的實驗現象，正確的結論應是：．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇淮中教育集團文通中學初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

星期天，小明同學在父母的協助下，從早上七點開始每隔半小時對他家附近的氣溫和一個深水池里的水溫進行測量，并根據記錄的數據繪成溫度﹣時間圖象，如圖所示．從圖線可以看出乙的溫度變化幅度小，是（選填“氣溫”或“水溫”）的圖線，溫度變化幅度小的原因是．