課外探究小組做了如圖4示的實驗：敲響右邊的音叉，結果發現左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把靠在它上面的泡沫小球彈起，這是為什么呢？假如在月球上重做此實驗，我們能看到什么現象？
科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習：12.1 動能 勢能 機械能 題型：單選題
如圖所示，將一木塊放在彈簧上，用手壓木塊，彈簧被壓縮。松開手，木塊豎直向上飛起直到最高點。下列說法正確的是（ ）
A. 手壓木塊時，手對木塊的壓力與彈簧對木塊的支持力是一對平衡力
B. 彈簧恢復原狀過程中，彈性勢能不變
C. 木塊在沒有離開彈簧前，所受彈力方向豎直向下
D. 木塊到達最高點時，只受到重力作用
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.2運動的描述同步練習 題型：填空題
某同學看到一列沿直線行駛的火車，車頭冒出的白煙恰好是豎直向上的，則這列火車是向_____方向行駛的，其行駛速度是_____千米/時。（此時風向是西風，風速是5米/秒）
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.1長度和時間的測量同步練習 題型：填空題
如圖所示，用A，B兩把刻度尺測同一物體長度，就分度值而言，_______刻度尺更精確些。其中放置正確的是_______刻度尺。其最小分度值是_______，該物體長度是_______cm。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.1長度和時間的測量同步練習 題型：單選題
某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結果如下：12.34cm、12.36cm、12.37cm、12.75cm，則該物體的長度應記為（ ）
A. 12.45cm
B. 12.34cm
C. 12.35cm
D. 12.36cm
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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三復習：聲的利用 題型：填空題
如圖所示，將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方，當揚聲器發出較強的聲音時，可以看到燭焰隨著音樂的節奏晃動．揚聲器的紙盆由于 發出聲音，聲音通過 傳到燭焰處，燭焰的晃動說明聲音具有 ．
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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三復習：聲的利用 題型：單選題
我們曾經體驗過以下聲現象，其中能夠說明聲音產生的原因是
A. 放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴，把罩內的空氣抽走后，鈴聲變小
B. 將正在發聲的音叉接觸平靜水面，會在水面上激起水波
C. 在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲
D. 通常我們根據音色辨別不同人說話的聲音
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊同步練習：12.4 升華與凝華 題型：單選題
科學家研發了一種“激光橡皮”，用它發出的激光照射顯示字跡的黑色碳粉，可讓字跡消失，這是由于黑色碳粉發生了
A. 熔化 B. 汽化 C. 升華 D. 凝固
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊同步練習：12.1 溫度與溫度計 題型：單選題
如圖所示是小翔同學練習使用溫度計測量水溫時的情景，其中操作正確的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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